公共-私营教育合伙

全球化世界中新行为主体和治理模式

编辑者SusanLRobertson教育学院,英国剑桥大学,Karen Mundy,加拿大多伦多大学,Antoni Verger,西班牙巴塞罗那大学和马萨诸塞大学FrancineMenashy

这本书将来自各种国际组织和援助机构的学者和研究人员聚集一堂,探索公有私营合作伙伴关系的复杂性,作为一种跨尺度从社区到全球运行的教育治理复发混合模式。

公私营教育合作组织为日新月异的专题文献提供学术上的贡献,为问题提供有益的深入了解广度透视迫使认真阅读者深入研究多相关方面
简捷拉B.GTilak教育规划管理杂志

公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元后数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位公元前数位这本书由教育政策、政治经济和发展研究中最有思想者编写公私营合作伙伴关系代表一种新的治理模式,从隐蔽支持民营部门(旁听者、补贴者)到公开与快速增长教育行业企业协作不等。分析光辉而不可缺 理解方式和原因 最佳/最差实践遍及全局
Gita Steiner-Khamsi,哥伦比亚大学,美国纽约