教学和学习的手册

由Helen Handerton，牛津布鲁克斯大学，英国，詹妮弗山，格洛斯特郡大学，英国和埃拉德，英国埃克塞特大学

该示例性手册为读者提供了新的国际研究，基于证据的实践和个人思考的新综合，以概述当前在高等教育领域教学领域的知识状态。章节涵盖了三个关键过渡 - 进入高等教育 - 彻底分析了这个话题。

“本书是高等教育教学地理学研究和实践的急需综述。由领先的研究人员撰写，它不仅提供了见解，而且提供了地理教育学中的讲课，评估和创新的实际应用。
- Jongwon Lee，Ewha Womans University，韩国

'由广东的国际学者团队撰写，这本手册对早期职业生涯和建立了国际上的高等教育地理学院，以及个人，课程团队和部门。它提供了基于实际和基于研究的关于各种纪律和更广泛的高等教育问题的建议。
- 艾伦·詹金斯，牛津布鲁克斯，英国和高等教育地理杂志的联合创始编辑