教学定性研究手册

第二版

第二版

编辑迈克尔RMWard,Swansea大学社会科学高级讲师Sara Delamont,Cardiff大学社会科学院Emerita阅读器

更新后第二版拆包讨论现代教育研究使用最优定性方法本手册把来自世界各地的学者聚集在一起,提供精密的洞察力,从理论学和学科方法入手定性学习和资料收集、分析和表达过程,提供新思想启发并重新注入研究教育的研究人员

历经多年质量方法教学后, 文章剪切比子串联以连接所有新鲜关键内容, 终于单卷将我需要的一切都放在一个地方: 理论上强健、创新、更新和强写质化法文本我只教文文,我知道这些文文对学生专业库未来数年有重要补充作用,这些文文将列入我的下一课中。
SallyCampbellGalman,马萨诸塞大学

Ward和Delamont整理综合手册,对当代教育研究者有极大价值书提供丰富多姿的理论定位、资料收集方法和分析方法,同时重要的是承认教育空间超出传统课堂范围优秀资源面向研究者 并教教教育方法
Nicola Ingram,shefieldHallam大学,英国