课堂中的体验练习

商业系列教学方法

Mary K. Foster，摩根州立大学工商管理学系副教授，Vicki Fairbanks Taylor，宾夕法尼亚西彭斯堡大学管理、市场营销与创业学系副教授，Jennie L. Walker，美国亚利桑那大学全球校区领导学副教授

在课堂上创造和使用经验练习的权威指南。对于任何对不断提高教学实践感兴趣的人，这本书提供了主动学习和使用经验练习的理论和经验证据的概述。通过使用一种规范性模型和检查表，在课堂上创建、调整或采用体验式练习，作者为开发和使用体验式练习的每个步骤演示了基于证据的最佳实践，包括提示、工作表和检查表，以促进这些实践的使用。

这是我从上世纪70年代就一直在等的书。现在，在这些作者值得称赞的学术著作中，这本书巧妙地组合在一起，适时地将体验式教学转变为商业教育的动态中心。为什么?各种商业和教育实践的环境发生了根本性的变化，需要优秀的学习者。”
- David S. Fearon，管理和组织行为学名誉教授，中央康涅狄格州立大学，美国

“课堂体验练习是任何致力于加强商业教育教学实践的教育者的权威资源。”这本书分享了作者在教育史和前沿理论的双重背景下的实践智慧。在商业课堂上开始使用经验练习可能是一项艰巨的任务，但玛丽·k·福斯特、维姬·费尔班克斯·泰勒和珍妮·l·沃克提供了非常重要的脚手架、技巧和反思，将缩短学习曲线。”
——Kathy Lund Dean, Gustavus Adolphus College，美国，管理教育杂志联合编辑，管理教学评论创始联合编辑