高校与城市的再生可持续发展

生活实验室的作用

由卢森堡大学可持续发展负责人兼高级研究员Ariane König编辑

既然地球已达到其生物物理承载能力的极限，我们必须改变与物质生产和消费有关的技术、社会实践和社会规范，以确保我们不会进一步危害我们星球的生命维持系统的功能。通过研究、教育和公民参与，大学可以在这一转变中发挥关键作用。这本及时出版的书探讨了大学如何建立可持续发展的生活实验室，并探讨了通信网络和知识基础设施，对校园内外的影响都起到了支撑作用。

这本书对北美、欧洲和亚洲的案例进行了研究，突出了世界各地城市实现社会和技术变革的巨大潜力，但这一潜力尚未得到开发。作者展示了世界各地的大学校园如何可以成为“生活实验室”，来调查和展示“再生可持续性”的实用性，它超越了控制环境破坏，而是着眼于城市发展的愿景，从而真正改善环境质量和人类福祉。如果这些想法流行起来，它们真的可以改变世界。”
——英国牛津大学史蒂夫·雷纳(Steve Rayner