面向世界的管理教育

商学院的愿景:为人类和地球服务

Katrin Muff，意大利LUISS商学院，Thomas Dyllick，瑞士圣加仑大学责任和可持续性代表，Mark Drewell，比利时全球责任领导力倡议首席执行官，John North，南非比勒陀利亚大学Albert Luthuli责任领导力中心副主任，Paul Shrivastava，加拿大康考迪亚大学David O 'Brien可持续企业中心主任，Jonas Haertle，联合国全球契约办公室可持续企业委员会秘书处主任

这本书探讨了21世纪的管理教育议程，确定了三个基本目标:教育和培养全球负责任的领导者，使商业组织服务于共同利益，参与商业和经济的转型。这是为一个迷失在教师、企业和学校自身利益之间、以牺牲人类和地球为代价的行业服务于社会的号角声。它认为，商业教育正逐步采取行动，有能力为一个可持续发展的世界提供负责任的领导力，这体现在50+20愿景的中心和统一元素——合作实验室。

“50+20”不仅为那些负责发展我们未来领导人的人提出了愿景，也为实现这一雄心提供了明确的路线图。因此，这是对转型之旅的重要贡献，这不仅影响商业的未来，也影响地球本身。”
——Paul Polman，联合利华，美国

“50+20计划是一项雄心勃勃的努力，它强调了当今迫切需要彻底改变我们的教学内容和管理教育的授课方式。在一个面临如此多不同且快速变化的挑战的世界里，这一举措确实是及时且必要的。
- Peter Bakker，世界可持续发展商业理事会，瑞士

我们现在终于有了一个蓝图，可以作为商学院与社会之间新契约的基础。改变我们教育未来商业领袖的方式，将会让世界变得更美好。”
- Rakesh Khurana，哈佛商学院，美国