性别、教育和就业

学校到工作过渡的国际比较

终身学习系列

编辑:德国班贝格大学社会学教授汉斯-彼得·布洛斯菲尔德，爱尔兰都柏林三一学院社会学系社会学副教授简·斯科普克，特伦托大学社会学与社会研究系助理教授、意大利欧洲大学研究所比较人生过程与不平等研究中心高级研究员莫里斯·特里文蒂，德国班贝格奥托·弗里德里希大学社会学教授桑德拉·布赫兹

在20世纪的大部分时间里，妇女在受教育程度上大大落后于男子。然而，近几十年来，年轻女性已成为现代社会劳动力市场人力资本的重要来源，同时也是男性劳动力的潜在竞争对手。这本书询问女性是否能够将她们的教育成功转化为劳动力市场上的收益

“《性别、教育和就业:学校到工作过渡的国际比较》让我们了解了各国劳动力市场进入方面的性别不平等状况。总体而言，本文提出的综合研究在理论和应用方面都是相关的，本书将吸引教育、社会学、性别研究、社会政策、政治学和经济学等领域的学生和专家。”
——Jaya Soni，国际社会科学评论

“这本书的价值在于，它丰富而翔实地描述了不同工业化国家劳动力市场进入的性别差异，并使用了纵向数据。”Hans-Peter Blossfeld和他的一流团队将性别差异如何在从学校到工作的过渡中产生，以及女性在多大程度上能够在劳动力市场的职位上转换她们的教育成就。汇集来自各国的证据，读者将逐渐理解制度结构在人生历程转变中形成性别不平等的关键作用。”
-英格丽德·舍恩，伦敦大学学院教育学院，英国

“这本书为任何对劳动力市场上男女关系感兴趣的人提供了必要的阅读材料。通过关注大量国家从学校到工作的关键转变，作者调查了女性在教育方面的优势在多大程度上转化为职业成就方面的优势。通过比较不同国家在教育和劳动力市场组织方面的差异，作者展示了女性和男性的机会是如何不同的，有时以意想不到的方式。”
- Robert Erikson，斯德哥尔摩大学，瑞典

“与男性相比，女性受教育程度的提高给她们带来的职业和经济回报在多大程度上仍是一个悬而未决的问题。”这一卷是第一个全面和高度协调的研究努力，以最先进的数据和方法为广泛的工业化国家解决这一问题.. ..社会科学家、政策制定者、政治家和学生都将对许多国家劳动力市场进入的性别不平等现状有更多了解，并对未来可能带来的变化有更深的了解。”
——摘自美国俄亥俄州立大学Claudia Buchmann的前言