教学人力资源管理

一种体验方法

伊尔加指南教学

由Suzanne C. de Janasz，Ph.D.，乔治梅森大学，美国和Joanna Crossman，澳大利亚大学南澳大利亚大学的兼职助理教授

充满了65个有价值的案例研究，角色扮演，基于视频的讨论，模拟，反思性练习和其他经验活动，教学人力资源管理使人力资源，从业者和各级的学生，从事和提高广泛的知识和技能人力资源概念。这本书呼吸了人力资源管理教学的生活，读者将能够更好地将理论概念与工作场所决定和困境相关。

'janasz和跨德克斯在他们的专业同事中绘制了令人印象深刻的“审判和真实”的体验演习，以帮助学生获得对人力资源管理的理解。这些有用的练习从事学生的那种积极的学习，这对于将HRM理论应用于具体，实际情况至关重要。在反映他们的体验学习时，学生获得了更深入的，更个人的了解HRM。教学人力资源管理：体育方法是在人力资源管理中更具标准文本的必要和有价值的伴侣。
- 南加州大学托马斯G. Cummings，美国

这本由德雅纳茨和格罗斯曼合著的开创性著作是一个极好的资源。它不仅涵盖了所有人力资源管理学生(和实践者)需要熟悉的广泛和全面的主题集。它还提供精心设计的体验练习，促进学生积极参与的主题。我很想学习使用这本书的课程!”
- 康涅狄格大学和兰卡斯特大学Gary N. Powell

“人力资源管理教学的经验方法使每个主题都活着。通过积极参与并成为每次锻炼的高度从事，学生会产生重要的课程，将理论与实践相连。本书中的练习使所有这一切都填补了一个重要的差距。“尝试和真实”在人力资源学者组织开发的15个关键领域练习，为任何人力资源课程提供了选择，灵活性和全面性。
- 美国科罗拉多大学大学韦恩·卡西奥

“组织的人类资产池，其人民是无形的（在会计术语中）基金会，高管努力组织和转化为有形的财务结果。虽然在许多工业化组织中，人力资源职能受到大幅下降，但教学人力资源管理提供了广泛的教学计划，帮助商业学生了解并感受人力资源功能的重要性。编辑编制了一种关于如何教导人力资源管理的价值，方面和挑战的相对全面和全球的视角。讲师世界范围都会发现很多很多有用的见解。
- James G. Clawson，美国弗吉尼亚大学

‘At a time when classrooms are increasingly being “flipped” where interactive activities are increasingly being used to teach more than lecture, Teaching Human Resource Management: An Experiential Approach edited by Suzanne de Janasz and Joanna Crossman is a perfect resource for faculty who are trying to foster higher student engagement. There are a wealth of exercises from a myriad of experts on many HR topics. These include not only traditional issues such as selection, performance appraisal, EEO, discrimination and job analysis but newer topics such as virtual mentoring, expatriate assessment, diversity and gendered language.’
- Uellen Ernst Kossek，普渡大学，美国

“此编辑卷提供了令人印象深刻的”经验和真实“的体验演习，这些练习已经被全球人力资源教授使用。通过利用他们的研究和教学专业知识，该文本的贡献者弥合了研究和实践之间的差距，并提供了一个挑战和开发人力资源学生的吸引力的自助活动。这本书是一个守门员。
- 威斯康星大学 - 密尔沃基大学贝尔玫瑰花园