地理教学手册

由英国牛津布鲁克斯大学的Helen Walkington、英国格洛斯特郡大学的Jennifer Hill和英国埃克塞特大学的Sarah Dyer编辑

这本堪称典范的手册为读者提供了国际研究、循证实践和个人反思的新综合，以提供高等教育地理教学领域知识现状的概述。章节涵盖了三个关键的过渡-进入，通过，和走出高等教育-提出一个主题的深入分析。

这本书是高等教育地理教学的最新研究和实践的一个急需的全面概述。该报告由顶尖研究人员撰写，不仅提供了深刻见解，而且在授课、评估和地理教学创新方面提供了实际应用。”
——韩国梨花女子大学李钟源

“这本手册是由国际学者的著名团队编写的，对于早期职业生涯和国际高等教育地理教师，以及个人，课程团队和部门都是无价的。它就广泛的学科和更广泛的高等教育问题提供实用的、以研究为基础的建议。”
英国牛津布鲁克斯大学的艾伦·詹金斯(Alan Jenkins)是《高等教育地理杂志》(Journal of Geography in Higher Education)的联合创始编辑