教学非营利组织管理

埃尔加教学指南

作者:Karabi C. Bezboruah，得克萨斯大学阿灵顿分校，Heather L. Carpenter，美国马里兰大学圣母学院

这一同行评议编辑卷提供策略和实践教学的非营利管理理论和概念的背景下，本科生，研究生，和在线课堂环境。

“我很高兴看到一本在NACC课程指导框架下教授非营利组织管理的书。作为几年前研究生水平指导方针开发的参与者，发现这些指导方针如何影响该领域，以至于编写了一本关于这个框架的书，这是一种很棒的感觉。我特别欣赏讨论问题，作业建议和教科书建议，以完成对该主题的一般性讨论。我知道，随着时间的推移，各种各样的教员分享他们的专业知识，这本书可能会不断更新。”
韦斯利·林达尔(Wesley E. Lindahl)，美国北公园大学

博士学位本身并不能帮助一个人做好成为非营利教育工作者的准备。这本书。它以非营利组织的生活为基础，回顾关键的理论方法，回顾重要的研究，并讨论面对面课程和在线教学的活动和项目。它有助于培养优质课程和非盈利学术项目。每一位非营利教育工作者都想把这本书放在书架上，以验证他们的课程内容，引发对课程项目和活动的反思，并指导他们发展批判性思维，将其作为课程的组成部分。”
——Norman A. Dolch，北德克萨斯大学，美国