个人可持续发展实践

实现可持续发展对话和实现联合国可持续发展目标的学院方法

可持续发展与商业新视野系列

由威斯康星大学系统可持续发展管理(项目)高级讲师Mark Starik和美国马里兰洛约拉大学塞林格商学院访问学者Patricia Kanashiro编辑

《个人可持续发展实践》收集了19个关于教师个人可持续发展主题的学术和实践者的观点。这本书探讨了教学、研究、咨询和提供学术和社区服务的教师是否、如何、何时、在哪里和需要向学生和其他利益相关方实践和交流他们自己的可持续发展行为的问题。这些贡献者代表了多个国家、学科、学术水平和隶属关系，以及对这些问题和与他们个人可持续发展实践相关的17个联合国可持续发展目标的看法。

“这本关于个人可持续性的书是推动可持续发展的独特且迫切需要的一本书。”作为教员，我们鄙视公司和经理，但我们很少把自己的审视转向内部，专注于我们自己的承诺和行为。这是一本独特的、最鼓舞人心的书，我热情地推荐它。”
——阿奇·b·卡罗尔，美国乔治亚大学名誉教授，即将出版的《商业与社会:伦理、可持续发展和利益相关者管理》第11版的合著者