大学排名研究手册

理论，方法，影响和影响

埃尔加教育手册

编辑:Ellen Hazelkorn, BH Associates合伙人，爱尔兰都柏林理工大学荣誉教授，《高等教育政策评论》联合编辑，英国华威大学教育研究系助理教授Georgiana Mihut

这本及时的研究手册收集了来自国际领先学者的独特和深思熟虑的贡献，在第一个全球排名出现20年之后，为大学排名提供了不同的视角。它提出了一个深入的分析，反映了排名的研究现状，他们的影响和影响。

《大学排名研究手册》(Research Handbook on University Rankings)对全球排名的影响力进行了非常有用和广泛的审视，包括对好的、坏的和丑陋的方面进行了坦率的评估。特别是国家案例研究，让读者了解全球对大学绩效指标和标准化评估的推动，以及对资助、政策和个别机构行为的实际影响。排名企业扩散的未来是什么?这些章节似乎表明，在全球人才流动的后covid - 19时代，它们将作为潜在学生的强有力的消费者指南继续存在，但或许正随着政府政策的推动而减弱。”
——约翰·奥布里·道格拉斯，美国加州大学伯克利分校

这是一本关于你一直想知道却找不到答案的关于排名的一切启发手册:对排名本身的高度反射性的贡献;挑战分析它们对高等教育和科学全球化的影响以及对不同国家背景下的国家和机构政策的影响;深入排名和出版商的业务;大学寻求提高排名的案例研究……排名的所有方面都要经过仔细审查。”
- Christine Musselin，法国国家科学研究中心和巴黎政治学院

“根据20所主要大学的排名，我们迫切需要更好地理解这一几乎所有人同时又爱又恨的趋势。”这本研究手册对这一理解做出了重大贡献，它首次将排名置于恰当的背景下，无论是在理论上还是在政策方面。”
——Peter Scott，伦敦大学学院教育学院，英国

“如果你只读过一本关于高等教育排名的‘为什么’、‘如何’和‘影响’的书，那么这本书就是。把历史和一个国际视角在这个全球现象,这个集合的章节提供专家意见更改排名在本地高等教育带来了世界,在全球范围内和在每个大学的使命,以及分析的方法论和政治问题排名提高。对排名的全面反思——如今排名已成为高等教育政策领域的一个永久组成部分——很值得一读。”
-国际大学协会前秘书长、高级研究员伊娃·埃格隆·波拉克