课程设计评估

业务教学方法系列

Kathy Lund Dean董事会杰出领导和道德教授、经济管理系管理学教授NancyS学院马里兰大学东岸学术事务办公室Niemi、Provost和副主管学术事务FornaciariLindback研究教程管理系教授

课程设计评估提供设计策略、教育者即时视角和现实世界建议,供参与教育者使用,创造包容和有意义的学习机会和发展学生增长书中简史将参与学习定位为教育模型,显示教育者总体学习思想与其教学选择之间的重要实用联系作者解开常用入职学习定义和实践,探索教育者对学生、教学、学习和教程背景所作的假设,这些背景是入职教育者教学决策的基础手册归根结底是兼容并包学习透明设计工具,概述课程前规划步骤、课程中流调整建议和深入讨论带规划和执行步骤的评估活动

无法想出更好的时间提供课程设计评估资源,深思基础素材综合后形成学生学习实用模型,归根结底,这就是我们教书的原因
兴地福美州丹佛大学

课程设计评估带我们从哲学通向参与学习实践,帮助形成批判性、创造性和以学习者结果为中心教学法并让经验丰富的教育者努力应对教育领域最近的挑战。不足为奇的是三位杰出教育家制作了一本书,我们大家都可以学习
Paul Hibbert大学UK