高教数字学习

CoVID-19

Matt Smith编辑Wolverhampton大学初等教育临时主管和John Traxler教授

COVID-19大流行后不确定教育环境映射, 高教数字学习研究高教机构如何转向普及数字学习以努力保持教育经验这本书探索未来各种可能性,使用HE实践者和其他学术专业人员的反射探索HE新未来更光明的开端

启发和反射书籍文档如何教人、生活和学习流行病,确认学术界在挑战性时期的价值并分享对未来的试探观点, 以新时代脆弱黎明为宜。
Agnes Kukulska-Hulme开放大学,英国

高教数字学习集合了COVID-19大流行期间高等教育工作人员的经验探索数字转换作用,技术如何帮助学生继续教育,尽管前所未有地中断这本书将启发教育者继续努力用技术创新实践
Sarah Knight Jisc,UK

高教数字学习是COVID大打乱教育的及时感知和启发感知历史悠久故事理解技术管理 如何努力适应新生存经验并提供启发思想与教学方法 超越大流行世界
Mike Sharps,开放大学,英国,实用教学法作者:40新教法