教育程度过大工人

技能利用经济学

由Lex Borgans主研究员教育劳动力市场研究中心和Andries deGrip编辑

这一观点挑战许多发达国家的政策,即日益重视知识作为提高国际竞争力的手段。这本书的作者深入了解教育在社会中的作用,调查超学和升级这些论点在多大程度上有效取取全局经济学论 关于技能利用不足和暴跌的全景

高教理论模型是这方面可用研究的可喜补充这本书对经济学文献的某个方面作出了非常有价值的贡献,鉴于它对公共政策辩论的重要性,也许并不像应该知道的那样广为人知。”
S.教育经济学McIntosh

多教育是经济增长关键吗? 或受过教育的人多到无法填充实际需要教育的工作?6400万人工经济学题这本书中,六国十八位作者为常年问题注入新光大辩论技能利用将永远不变
已故Mark Blaug原伦敦大学和英国白金汉大学