管理教育人文

Pasqale Gagliardi编辑,组织社会学教授,意大利米兰天主教大学和Barbara Czarniawska管理研究Emerita教授,GRI商学院Gordeburg

管理教育人文组织认为管理师研究者似乎对西方国家管理者通常教育方式越来越不满意论坛称教育实践和方法大有裨益,可思考这些做法背后隐式假设和范式,并讨论人文学和人文学在形成新管理精英中可能发挥的作用。

学士管理者为人文管理教育而奋斗,作者的经验、能力和承诺使他们能够广泛介绍重要观点并深入研究这些问题
Eduard Bonet,ESADE,西班牙

即时创举与全球化及其后果、不懈追求效率和生产率、最近公司丑闻和主管与管理教育职责等重要问题相共这本书是知识革命的宣言在一个复杂开放的世界中,管理者往往会碰到与主流管理知识实践相关的去文化工具的极限管理者必须走在不仅经济而且政治文化的世界中,受历史和伦理传统和重心影响 — — 不仅是社会资本的标志,而且是提高管理技巧和效率的一种方式。管理教育的作用应该是为他们准备odssey,而此卷告诉我们人文学可能从这个意义上说是一个强大的工具。由高合法国际贡献者组成小组为这个项目服务,集体指针管理思维和管理教育的替代方法
Marie-LaureDjelic商学院,法国ESSEC