在全球商务课堂教学

澳大利亚昆士兰技术大学管理学院副教授卡罗尔·达格利什（Carol Dalglish）和澳大利亚领导人教育校长彼得·埃文斯（Peter Evans）

在全球商务课堂上的教学为全球课堂上有效的教学和学习提供了教育框架。它通过有关创新课程设计，演讲技术，小组工作和参与活动的建议以及案例研究和评估方法的建议，为教师提供实用的工具。

‘这本书是大学讲师在多元文化教室中工作的挑战的绝佳资源，因为它从利益相关者的不同角度研究了所有方面。本书将研究和实践示例添加到已经建立的学校和大学学习方法中。虽然针对大学商业讲师，但中学教师和实习教师也将从国际学生对教学的影响的反映中获利。’
- Carole Marshall，教育专业发展

‘文本简洁，易于遵循，并带有有用的字幕。。。建议所有新的高等教育老师和示威者为这本书，作为讲师培训和持续专业发展目的的资源。’
- 芭芭拉·钱德勒（Barbara Chandler），高等教育研究

‘对于许多高等教育机构的教师来说，巨大的挑战之一是有效地了解复杂的多元文化课堂，这是由于增加国际学生流动性的结果，以及由于国内人口的文化多样性的提高而导致的。更重要的是，需要制定实践和有效的策略，以帮助在不断发展的国际环境中学习。卡罗尔·达格利什（Carol Dalglish）和彼得·埃文斯（Peter Evans）在全球商务课程中的教学中提供并写了一份出色而宝贵的指南，这将有助于避免许多当前方法的单文化主义和盎格鲁 - 美国主义，这些方法都是更有效学习的障碍and enhanced performance in the global business environment.’
- 罗杰·金（Roger King），开放大学，前任英国林肯大学

全球商务课堂上的“达格利什和埃文斯”的文字教学引起了我们注意丰富各方全球商务课程体验的可能性。该卷的贡献者通过提供高度访问的文本来实现这一雄心勃勃的目标，该文本为全球商务课堂的教师提供了有用的指南。我当然想在我的早期教学中读这本书，因为该书提供了急需的可访问性和基于证据的建议和基于证据的建议和实践建议，这些文献迄今为止在这些方面仍然贫乏。”
- 英国东安格利亚大学穆斯塔法·Özbilgin