大学与战略知识创造

在欧洲的专业化和绩效

欧洲研究与创新政策系列

编辑Andrea Bonaccorsi，意大利比萨大学工程管理教授，意大利罗马大学Cinzia Daraio

尽管大学在知识社会中的作用越来越重要，但在微观层面仍然严重缺乏系统的定量证据，几乎所有的政策讨论都以国家一级的统计数据或案例研究为基础。这本书通过对意大利、挪威、葡萄牙、西班牙、瑞士和英国这六个欧洲国家大学的原始数据进行研究，从而纠正了这种平衡。

”。我的观点是，这本书不仅对一项广泛的研究工作提出了广泛而完整的报告，而且还为该领域未来的研究进展开辟了新的方向，这无论是从理论考虑还是政策制定方面都非常相关。”
——教育经济学

这本书是第一本综合了欧洲大学进行的研究和教育活动的证据的著作。该卷是及时的(目前关于欧洲研究领域的讨论是基于非常低质量的比较证据)和重要的学者，实践者，决策者和学生。它提供了投入产出数据和指标的可用性和使用的关键评估，以衡量和绘制欧洲高等教育系统。在大学被要求扮演越来越多角色的时代，这本书代表了一个基础，学者和政策制定者可以在此基础上开始发展所需的协调的统计基础设施，以评估、评估和支持欧洲大学在其角色的变化。”
——英国苏塞克斯大学的Aldo Geuna