欧洲的教育与不平等

主编:英国苏塞克斯大学经济系Peter Dolton，芬兰经济研究所(ETLA)研究主任Rita Asplund，奥斯陆社会研究所研究主任、挪威奥斯陆大学经济系兼职教授Erling Barth

教育与收入不平等之间的关系具有根本性的重要性。在这本书中，一个由知名贡献者组成的国际团体利用欧洲国家的最新数据，关注不平等的模式及其与教育的关系。新鲜和独特的研究处理重要的话题,如:工资和教育不平等、收入差异与性别有关,劳动力市场机构的作用,人口和群体对不平等的影响,两代人之间教育和收入流动性,“overeducation”的程度和工作和生活满意度不平等。

这是一本由12篇论文组成的有价值的合集，作者是欧洲教育和收入不平等领域的一批杰出专家……建议教育工作者和政策制定者了解欧洲教育和不平等领域最近的重要研究…对于政策制定者、学者和研究人员来说，这本书是至关重要的，因为他们想要了解目前人们已经理解了什么，以及需要进一步的工作来提高理解。”
——《高等教育评论》约翰·梅斯

“这本书广泛地回顾了有关教育不平等、教育质量、教育成果不平等、高等教育经费、过度教育现象、收入不平等、收入中的性别差异、不同国家的代际收入流动和劳动力市场制度……这本书是一本很有价值的著作;研究综述是有用的;大量的新证据确实令人印象深刻;议题覆盖面广，内容广泛;统计分析具有高质量;对结果的讨论也很丰富。详细的经验估计，加上表格和图表，大大增加了这本书的价值…我相信，很多人会觉得这本书很有用。”
- Jandhyala B.G. Tilak，《教育规划和管理杂志

这本书代表了理解收入不平等的新篇章。来自欧洲各地的多位作者不仅就不平等的程度提供了丰富的比较观点，而且还继续解释了其中的一些原因。出现的教育角色的复合图为研究人员和政策制定者提供了对经济福祉动态的新见解。
——美国斯坦福大学的Eric Hanushek