世界各地的学校问责、自主和选择
Ifo经济政策系列
问责制、自主和选择现在是全球教育改革者的口号。这本书提供了来自国际学生评估项目(PISA)测试的新证据,证明在有这些制度措施的学校系统中,学生是否表现得更好。它还为考虑这些改革提供了一个理论框架,并总结了以往的国际证据。结果证实,各种促进问责制、自主和选择的政策与来自弱势和有利背景的学生的更高成就密切相关。特别是,通过对私立学校的公共资助进行选择,与更高的整体表现和更高的机会平等有关。
’……这本书通过全面分析2003年的PISA测试,对文献做出了有价值的贡献。随着越来越多的国际数据集可供研究人员使用,它的分析对未来的学生和研究人员将非常重要。”
——Lisa M. Dickson,《东部经济杂志
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