难时高教智能领导能力

编辑大卫WBreneman大学教授Newton和Rita Meyers教育经济学教授Yakoboski首席研究员,TIAA-CREF学院,US

当美国经济走出一代人中最严重的衰退时,有关其对高等教育的长期影响的大问题仍未解答校园领导注重招生、可负担性与筹款问题,批量论文分析挑战与机遇 提高高等教育核心任务 教育、研究与服务

难时高教智能导师对今日学院和大学运营环境进行了杰出分析论文有启发性、洞察力和价值,使我们的机构为不确定未来做好准备提供者通过案例研究和个人经验挑战阅读者反省我们自己机构并重构高等教育
格雷厄姆BSpanier宾夕法尼亚州立大学

难时高教Smart领导证明从衰退向恢复过渡时使用典型绑带策略,而没有策略根本改变高教商业模式,是失败公式全球化、变化的人口统计学、进化技术和未来工作才刚开始对高等教育业务产生影响。趋势加之受约束收入的残余效应,是新商业环境的构件阅读这本书将启动你思考创新、重组、优先排序和战略投资对机构成功何等必要
John Walda,全美学院工商官协会

响应国家支持下降、天赋回报有限和成本增高,大专大学转而研究高等教育任务和新方式实现任务论文系列描述的多点挑衅洞见中有两个与经济、人口和竞争环境变化的永久性质有关,
RisaPalm大学佐治亚州立大学

Smart领导难时高教提供正面思想和鼓励高教中一些顶尖思想家和实战家如何主动带头应对大专院校当前面临的清醒挑战-经济停滞!补全必备条件快速人口变化全局竞赛惊人技术变换速度并紧张支付能力 和固态增长 学院单元成本
William Zumeta大学高等教育研究协会