精装
公民参与与教育手册
这本创新的手册强调了公民参与与教育在人生各个阶段之间的复杂关系，指出了当前的挑战以及鼓励教育领域公民参与的最佳方法和做法。
更多的信息
的一致好评
贡献者
内容
更多的信息
这本创新的手册强调了公民参与与教育在人生各个阶段之间的复杂关系，指出了当前的挑战以及鼓励教育领域公民参与的最佳方法和做法。
章节涵盖了公民参与和教育的理论和历史背景，意识形态和社会运动，面向公民的教育，课程和成果。利用经验比较数据和独特的情境研究，该手册探讨了生态学、紧急情况下的教育以及社会契约教学法的新概念。报告探讨了公民参与教育面临的当代挑战，探讨了两极分化和极端主义、加速的地球和社会变化、环境危机、数字鸿沟以及后covid公民教育。最后，报告发现，以人性化、协商、协作和对话方式为特征的教育实践最能支持公民参与，这些方式鼓励学生发展公民知识、批判性思维技能以及道德和伦理价值观。
在跨学科和国际范围内，这本手册将证明对社会学和教育研究的学生和学者至关重要。它对公民参与和教育如何在地方、区域和全球层面相互关联的整体理解，也将有助于决策者改善公民和学生对教育的支持、参与和参与。
章节涵盖了公民参与和教育的理论和历史背景，意识形态和社会运动，面向公民的教育，课程和成果。利用经验比较数据和独特的情境研究，该手册探讨了生态学、紧急情况下的教育以及社会契约教学法的新概念。报告探讨了公民参与教育面临的当代挑战，探讨了两极分化和极端主义、加速的地球和社会变化、环境危机、数字鸿沟以及后covid公民教育。最后，报告发现，以人性化、协商、协作和对话方式为特征的教育实践最能支持公民参与，这些方式鼓励学生发展公民知识、批判性思维技能以及道德和伦理价值观。
在跨学科和国际范围内，这本手册将证明对社会学和教育研究的学生和学者至关重要。它对公民参与和教育如何在地方、区域和全球层面相互关联的整体理解，也将有助于决策者改善公民和学生对教育的支持、参与和参与。
的一致好评
“对公民参与和教育的思考做出了发人深省的重大贡献，成功地将经验知识与复杂的理论观点结合起来。”编辑们汇集了这么一批优秀的作家，应该受到祝贺。这本书是一个不可缺少的资源，建立学者以及学生的新领域。
-谢尔·鲁本森，加拿大英属哥伦比亚大学
自启蒙运动以来，教育对公民身份的影响一直是政策辩论、理论反思和实证研究的主题。除了对我们目前的理解进行评估之外，杰出学者们的这本令人振奋的跨学科文集，在不断变化和经常充满挑战的全球背景下，为这种复杂的关系提供了新的视角。”
——约翰·菲尔德，英国斯特林大学
-谢尔·鲁本森，加拿大英属哥伦比亚大学
自启蒙运动以来，教育对公民身份的影响一直是政策辩论、理论反思和实证研究的主题。除了对我们目前的理解进行评估之外，杰出学者们的这本令人振奋的跨学科文集，在不断变化和经常充满挑战的全球背景下，为这种复杂的关系提供了新的视角。”
——约翰·菲尔德，英国斯特林大学
贡献者
因素包括:David E. Campbell, Ralph Carstens, Phyllis A. Cummins, Richard Desjardins, Jason Nunzio Dorio, kathryn Elliot, Irina Golubeva, Tessa Eriksen Grevle, Sondra Hale, Yuqing Hou, Syed Nitas Iftekhar, Jan german Janmaat, Eva Kosberg, Jan Löfström, Trent McBride, Brian McCommons, Xavier Mellet, Greg William Misiaszek, Raymond A. Morrow, Tricia Niesz, Najat ouaklim - soivio, Amy Pojar, Wonmai Punksungka, Bernhard Schmidt-Hertha, Wolfram Schulz, Jeff Share, Aline Zero Soares, Andrew Swindell，veronica Thalhammer, Hanna Toiviainen, Carlos Alberto Torres, Elina Weiste, Susan Wiksten, Takashi Yamashita
内容
内容:
引言:公民参与与教育
Richard Desjardins和Susan Wiksten
第一部分背景与理论
1公民教育议程:从大众化教育和民族主义到
全球努力
苏珊Wiksten
哈贝马斯与公民教育
雷蒙德·a·莫罗
寻求道德制高点——全球公民教育:追求
全球行星伦理
卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯
4 .社会契约教学法:实现沟通与治理
平衡结果的谈判
理查德·德斯贾丁斯
第二部分社会运动和社会取向
改变
教育作为社会运动的策略、目标、背景和结果
特里西娅Niesz
社区参与、女权运动和学术界
美国妇女研究的发展
桑德拉黑尔
生态学:通过社会-环境公民行动进行教学
本地，全球和行星镜头94
Greg William Misiaszek和Syed Nitas Iftekhar
全球公民教育瓦解新民族主义
Amy Pojar, Yuqing Hou和Jason Nunzio Dorio
第三部分是公民本位教育的课程设置
结果
公民教育和投票
大卫·坎贝尔
教育与宽容:近期研究综述
德语:Janmaat
11 .青年公民参与
泽维尔Mellet
12美国公民参与的关键媒体素养
Jeff Share和Trent m.c. McBride
公民教育课程的目标、概念和评估
在北欧173
Najat Ouakrim-Soivio和Jan Löfström
政治和伦理的公民和公民教育课程
丹麦、芬兰、冰岛、挪威和瑞典
Jan Löfström和Najat Ouakrim-Soivio
大学背景下的跨文化公民教育
Irina Golubeva
第四部分采用比较数据进行研究
国际能源署国际公民和公民教育研究211
沃尔夫拉姆·舒尔茨和拉尔夫·卡斯滕斯
17回顾国际公民与公民调查的数据分析
学生政治效能234
Eva Kosberg和Tessa Eriksen Grevle
18志愿者参与，STEM背景，基本技能
美国的成年人247人
Takashi Yamashita, Wonmai Punksungka和Phyllis A. Cummins
第五部分在具体语境下进行研究
19 .紧急情况下教育的公民和社会参与成果:
来自不同背景的观点
安德鲁·斯温德尔，布莱恩·麦考姆斯和凯瑟琳·艾略特
20 .为保健和社会保健的变革而学习:经验专才
作为公民参与的一种新形式
Hanna Toiviainen和Elina Weiste
在传记过渡到退休期间的公民参与
294年德国
Bernhard Schmidt-Hertha和Veronika Thalhammer
22 .巴西的综合教育:辩论的主要内容适用于
圣保罗的一所成人和青少年学校
零海平面
指数
引言:公民参与与教育
Richard Desjardins和Susan Wiksten
第一部分背景与理论
1公民教育议程:从大众化教育和民族主义到
全球努力
苏珊Wiksten
哈贝马斯与公民教育
雷蒙德·a·莫罗
寻求道德制高点——全球公民教育:追求
全球行星伦理
卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯
4 .社会契约教学法:实现沟通与治理
平衡结果的谈判
理查德·德斯贾丁斯
第二部分社会运动和社会取向
改变
教育作为社会运动的策略、目标、背景和结果
特里西娅Niesz
社区参与、女权运动和学术界
美国妇女研究的发展
桑德拉黑尔
生态学:通过社会-环境公民行动进行教学
本地，全球和行星镜头94
Greg William Misiaszek和Syed Nitas Iftekhar
全球公民教育瓦解新民族主义
Amy Pojar, Yuqing Hou和Jason Nunzio Dorio
第三部分是公民本位教育的课程设置
结果
公民教育和投票
大卫·坎贝尔
教育与宽容:近期研究综述
德语:Janmaat
11 .青年公民参与
泽维尔Mellet
12美国公民参与的关键媒体素养
Jeff Share和Trent m.c. McBride
公民教育课程的目标、概念和评估
在北欧173
Najat Ouakrim-Soivio和Jan Löfström
政治和伦理的公民和公民教育课程
丹麦、芬兰、冰岛、挪威和瑞典
Jan Löfström和Najat Ouakrim-Soivio
大学背景下的跨文化公民教育
Irina Golubeva
第四部分采用比较数据进行研究
国际能源署国际公民和公民教育研究211
沃尔夫拉姆·舒尔茨和拉尔夫·卡斯滕斯
17回顾国际公民与公民调查的数据分析
学生政治效能234
Eva Kosberg和Tessa Eriksen Grevle
18志愿者参与，STEM背景，基本技能
美国的成年人247人
Takashi Yamashita, Wonmai Punksungka和Phyllis A. Cummins
第五部分在具体语境下进行研究
19 .紧急情况下教育的公民和社会参与成果:
来自不同背景的观点
安德鲁·斯温德尔，布莱恩·麦考姆斯和凯瑟琳·艾略特
20 .为保健和社会保健的变革而学习:经验专才
作为公民参与的一种新形式
Hanna Toiviainen和Elina Weiste
在传记过渡到退休期间的公民参与
294年德国
Bernhard Schmidt-Hertha和Veronika Thalhammer
22 .巴西的综合教育:辩论的主要内容适用于
圣保罗的一所成人和青少年学校
零海平面
指数
