改革转型经济体经济教程

'...书中有许多趣味, 特别是在国家研究中, 提供详细资讯介绍转型国家教育改革对数位读者有价值, 特别是经济学教师、学者等有兴趣从国家社会主义向新兴市场过渡者'
W.J.Morgan国际教育开发杂志

这本书引人入胜地概述近些年核心教育问题之一所涉及的许多问题、成绩和持续困难累积国别研究有助于大致一致地描述由真正成功和成绩遗留的问题和困难。..书中极佳地覆盖教育者在这些背景中所面临的问题和问题,并推荐给任何对这些问题感兴趣的人,无论是学术层次或决策层。
Neil Kay,过渡经济学

批量对追求经济教育实施问题及其对经济理解和态度的初级影响者最感兴趣透视统计分析显示即使在最困难环境中也可以做些什么,以及苏维埃遗留问题对改变的限制经济教学学文献中的宝贵补充
理查EEricson斯拉夫奇评论

撰稿者:N阿克塞农科Bikse J.布兰特市Chepikov S.L.科布J迪克Jgrunloh A.科瓦连科A科夫契克市线,J.S.洛浦斯市MacPheeT麦金农Melnyk S.Odorzynski,BJ菲普斯列维切夫Skiba特区斯图列斯库Szurkowska A沃科娃弗德维尔德W.B沃尔斯塔德市瓦特斯

前言第一部分:教化市场经济学学术和公共政策过渡学术从马克思主义向市场经济学2前苏联和东欧对市场和市场改革的态度俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰本科经济学教程改革:课程、人事和客户问题4师资课程对过渡经济5中学生经济理解和市场姿态的影响经济教育作为格鲁吉亚政策改革第二部分缺失链路:经济教育改革国家报告6经济学指令白俄罗斯7经济教育改革保加利亚8吉尔吉斯斯坦经济教育9拉脱维亚经济教育:昨天、今日和明天10波兰:过渡11前后教经济学罗马尼亚经济教育改革俄罗斯经济教育状况13乌克兰经济教育第三部分:14号结论转型经济经济改革经济学教程:变化因素和未来挑战索引