精装
大学的经济分析
战略群体与定位
9781845428334 爱德华·埃尔加出版社
这本书对公立大学的战略定位进行了理论和实证分析。本文从管理学理论中提出了战略群体的概念,并建立了战略互动下的差异化正式均衡模型,以解释高校的异质性和教学与科研质量作为两个主要战略变量的作用。使用德国公立大学的数据,实证检验采用数据包络分析和计量经济学方法。研究结果为所有公立大学发挥作用的国家提供了重要的启示。最近大学体系向更具竞争力的转变进一步增加了这本书的相关性。
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内容
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随着该领域竞争的加剧,高等教育,尤其是公共资助的高等教育,正受到政客和公众越来越多的审查。苏珊警告提供了一个全面的分析,公立大学的战略定位,在竞争部门的服务提供者。
作者提出了两种不同的理论方法来分析公立大学。首先是战略集团的概念,起源于管理理论。这意味着,由于教学质量和研究质量的投资回报不同,大学部门会存在异质性。第二种方法涉及大学之间的三阶段双头垄断竞争,并以工业经济学文献为基础。在这种形式均衡的差异化模型中,大学在教学和研究质量方面对自己进行定位,以吸引学生。尽管该分析基于德国公立大学的数据,但作者的结论为所有公立大学发挥作用的国家提供了重要的见解,特别是在当前向更具竞争力的大学系统转变的气候下。
这本书结合了经济分析和机构数据,对任何对高等教育经济学特别感兴趣的人来说都是无价的。
作者提出了两种不同的理论方法来分析公立大学。首先是战略集团的概念,起源于管理理论。这意味着,由于教学质量和研究质量的投资回报不同,大学部门会存在异质性。第二种方法涉及大学之间的三阶段双头垄断竞争,并以工业经济学文献为基础。在这种形式均衡的差异化模型中,大学在教学和研究质量方面对自己进行定位,以吸引学生。尽管该分析基于德国公立大学的数据,但作者的结论为所有公立大学发挥作用的国家提供了重要的见解,特别是在当前向更具竞争力的大学系统转变的气候下。
这本书结合了经济分析和机构数据,对任何对高等教育经济学特别感兴趣的人来说都是无价的。
的一致好评
’……这本书对公立大学在日益分化的高等教育体系中的具体地位提出了一些有趣的见解……这本书探讨了与高等教育政策密切相关的有趣研究问题。”
——Vincent Carpentier,《伦敦教育评论
“本书中提出的观点、论点以及理论和实证工具,不仅对德国,而且对世界其他地区的高等教育部门的进一步研究都很有用。因此,这本书将经济分析和机构数据独家结合,对任何对高等教育经济学领域特别感兴趣的人来说都是无价的。”
——Pradeep Kumar Choudhury,《教育规划与管理杂志》
“读者不仅能了解到德国的高等教育体系,还会思考产品差异化和战略定位如何越来越多地影响全球高校的表现。”
——约翰·齐格弗里德,美国范德堡大学
——Vincent Carpentier,《伦敦教育评论
“本书中提出的观点、论点以及理论和实证工具,不仅对德国,而且对世界其他地区的高等教育部门的进一步研究都很有用。因此,这本书将经济分析和机构数据独家结合,对任何对高等教育经济学领域特别感兴趣的人来说都是无价的。”
——Pradeep Kumar Choudhury,《教育规划与管理杂志》
“读者不仅能了解到德国的高等教育体系,还会思考产品差异化和战略定位如何越来越多地影响全球高校的表现。”
——约翰·齐格弗里德,美国范德堡大学
内容
内容:前言介绍2。德国高等教育-事实和图表3。文献综述高等教育中的战略群体竞争模式:大学领域的定位德国大学绩效:DEA方法教学与研究作为德国大学的战略变量结束语参考书目附录索引