编译欧洲经济学家

David Colander高创思想书籍思考欧洲研究生经济学教育的持续变化后续早期经典美国经济教育研究后,他研究经济学生产函数,大学学习学生用素材并转换成经济学家,这样他提供经济学学和经济学知识

欧洲最近曾有不同于美元的“经济共产函数 ”!因而欧洲经济学家与他们的美国同行大相径庭Colander表示改变不一定最优具体地说,他表示,在努力赶上美国项目时,欧洲经济学正在削弱部分强力,允许未来跳跃美国经济并成为21世纪经济学中心学生对当前变化和随之而来的困难的看法通过全球欧洲研究生课程学生调查和访谈报告结论从研究中引出广泛的政策意义,并提出了完全不同市场化方法为经济研究供资,Colander认为这将有助于避免欧洲经济学现陷入的陷阱。

这本书独特破解历史证明对经济学家、对经济学教育、经济学方法或经济思想历史有特殊兴趣的学者、学生和研究人员至关重要阅读