精装
经济学、竞争与学术
诡辩与美德的思想史
9781847202369 爱德华埃尔加出版
Donald Stabile通过描述一个长期存在的问题，即市场经济学在多大程度上可以并且应该应用于高等教育，将当前对学术界商业化的关注置于历史背景下。柏拉图和亚里士多德与诡辩家之间的争论为现代关于捐赠模式与学费模式的争论提供了基础。
作者讨论了关于高等教育的使命以及市场和竞争可能对其产生的影响的知识分子的论述。这场讨论涵盖了亚当•斯密(Adam Smith)、杰里米•本森(Jeremy Benthan)、约翰•斯图尔特•密尔(John Stuart Mill)、阿尔弗雷德•马歇尔(Alfred Marshall)、托尔斯坦•凡布伦(Thorstein Veblen)和约翰•k•加尔布雷思(John K. Galbraith)等主要经济思想家关于高等教育的观点，并将他们确定为要么是哲学的支持者，要么是美德的支持者。其中还包括受自由市场思想影响的教育家和政策制定者的思想，如本杰明·拉什(Benjamin Rush)、弗朗西斯·韦兰(Francis Wayland)和查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)，以及那些反对自由市场思想的人。此外，作者还探讨了美国大学商学院的发展，以及它们是如何以美德为基础的。这本书的结尾部分是关于盈利性大学及其与诡辩的关系。
作者讨论了关于高等教育的使命以及市场和竞争可能对其产生的影响的知识分子的论述。这场讨论涵盖了亚当•斯密(Adam Smith)、杰里米•本森(Jeremy Benthan)、约翰•斯图尔特•密尔(John Stuart Mill)、阿尔弗雷德•马歇尔(Alfred Marshall)、托尔斯坦•凡布伦(Thorstein Veblen)和约翰•k•加尔布雷思(John K. Galbraith)等主要经济思想家关于高等教育的观点，并将他们确定为要么是哲学的支持者，要么是美德的支持者。其中还包括受自由市场思想影响的教育家和政策制定者的思想，如本杰明·拉什(Benjamin Rush)、弗朗西斯·韦兰(Francis Wayland)和查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)，以及那些反对自由市场思想的人。此外，作者还探讨了美国大学商学院的发展，以及它们是如何以美德为基础的。这本书的结尾部分是关于盈利性大学及其与诡辩的关系。
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的一致好评
内容
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Donald Stabile通过描述一个长期存在的问题，即市场经济学在多大程度上可以并且应该应用于高等教育，将当前对学术界商业化的关注置于历史背景下。柏拉图和亚里士多德与诡辩家之间的争论为现代关于捐赠模式与学费模式的争论提供了基础。
作者讨论了关于高等教育的使命以及市场和竞争可能对其产生的影响的知识分子的论述。这场讨论涵盖了亚当•斯密(Adam Smith)、杰里米•本森(Jeremy Benthan)、约翰•斯图尔特•密尔(John Stuart Mill)、阿尔弗雷德•马歇尔(Alfred Marshall)、托尔斯坦•凡布伦(Thorstein Veblen)和约翰•k•加尔布雷思(John K. Galbraith)等主要经济思想家关于高等教育的观点，并将他们确定为要么是哲学的支持者，要么是美德的支持者。其中还包括受自由市场思想影响的教育家和政策制定者的思想，如本杰明·拉什(Benjamin Rush)、弗朗西斯·韦兰(Francis Wayland)和查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)，以及那些反对自由市场思想的人。此外，作者还探讨了美国大学商学院的发展，以及它们是如何以美德为基础的。这本书的结尾部分是关于盈利性大学及其与诡辩的关系。
这项引人入胜的研究涉及了几个世纪以来关于学术界使命的知识分子辩论，它将吸引所有与高等教育有关的人。研究经济思想的历史学家会发现，经济思想对这场争论的影响是非常重要的。
作者讨论了关于高等教育的使命以及市场和竞争可能对其产生的影响的知识分子的论述。这场讨论涵盖了亚当•斯密(Adam Smith)、杰里米•本森(Jeremy Benthan)、约翰•斯图尔特•密尔(John Stuart Mill)、阿尔弗雷德•马歇尔(Alfred Marshall)、托尔斯坦•凡布伦(Thorstein Veblen)和约翰•k•加尔布雷思(John K. Galbraith)等主要经济思想家关于高等教育的观点，并将他们确定为要么是哲学的支持者，要么是美德的支持者。其中还包括受自由市场思想影响的教育家和政策制定者的思想，如本杰明·拉什(Benjamin Rush)、弗朗西斯·韦兰(Francis Wayland)和查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)，以及那些反对自由市场思想的人。此外，作者还探讨了美国大学商学院的发展，以及它们是如何以美德为基础的。这本书的结尾部分是关于盈利性大学及其与诡辩的关系。
这项引人入胜的研究涉及了几个世纪以来关于学术界使命的知识分子辩论，它将吸引所有与高等教育有关的人。研究经济思想的历史学家会发现，经济思想对这场争论的影响是非常重要的。
的一致好评
这本书有很多值得称赞的地方。这是一本有趣而引人入胜的读物……《经济学、竞争与学术》是一本写得很好的书，很值得一读。它提供了一个连贯的视角，揭示了几个世纪以来社会为高等教育提供资源的主要途径。著名哲学家和经济学家对高等教育经济学的观点也得到了强调。我建议对高等教育经济学感兴趣的人阅读这本书。”
——James R. Wible，《经济思想史
“在这本写得非常好、见解独到的书中，Stabile对大学是否应该由非收费来源(捐赠基金、公共基金)还是由收费来源的持续争论提供了独特的视角。”他在古希腊找到了这场争论的哲学根源，诡辩家们收费出售他们的教师服务，而柏拉图和亚里士多德则免费教书(这是由于个人财富)。然后，他追溯了美德和诡辩是如何在现代大学的发展过程中相互纠缠并演变成各种混合安排的。随着大学在如何使自己的职能与不断变化的财政约束和机遇相匹配的观念上不断发展，这本书的相关性将继续增强。它应该是所有从事现代高等教育的人的必读书目。”
——Charles G. Leathers，美国阿拉巴马大学
任何对当前关于评估教育成果的重要辩论感兴趣的人都应该阅读这本书。它为教育的价值提供了重要的历史视角。理解对教育价值的不同观点是评估一个人希望在当前教育政策下取得何种成果的第一步。”
——Andrew F. Kozak，美国马里兰圣玛丽学院
Stabile在一项合理规模的研究中，将从古希腊到21世纪的美国几个世纪以来的高等教育线索汇集在一起。尽管读者可能不同意他的结论，但他们会发现过去和现在之间的联系，以及美国高等教育未来的线索。”
——美国奥本大学David O. Whitten
——James R. Wible，《经济思想史
“在这本写得非常好、见解独到的书中，Stabile对大学是否应该由非收费来源(捐赠基金、公共基金)还是由收费来源的持续争论提供了独特的视角。”他在古希腊找到了这场争论的哲学根源，诡辩家们收费出售他们的教师服务，而柏拉图和亚里士多德则免费教书(这是由于个人财富)。然后，他追溯了美德和诡辩是如何在现代大学的发展过程中相互纠缠并演变成各种混合安排的。随着大学在如何使自己的职能与不断变化的财政约束和机遇相匹配的观念上不断发展，这本书的相关性将继续增强。它应该是所有从事现代高等教育的人的必读书目。”
——Charles G. Leathers，美国阿拉巴马大学
任何对当前关于评估教育成果的重要辩论感兴趣的人都应该阅读这本书。它为教育的价值提供了重要的历史视角。理解对教育价值的不同观点是评估一个人希望在当前教育政策下取得何种成果的第一步。”
——Andrew F. Kozak，美国马里兰圣玛丽学院
Stabile在一项合理规模的研究中，将从古希腊到21世纪的美国几个世纪以来的高等教育线索汇集在一起。尽管读者可能不同意他的结论，但他们会发现过去和现在之间的联系，以及美国高等教育未来的线索。”
——美国奥本大学David O. Whitten
内容
内容:前言1。引言:市场、竞争与高等教育诡辩、学术界和希腊经济学亚当·斯密与诡辩:对禀赋模型的反应4。美国的美德和早期学术6. n .财产，财产企业资本主义和大学的商业模式美国大学商学院:诡辩还是美德转型中的学术界:向诡辩主义的道路
