精装
卫生经济学教学手册
最佳实践
9781789906653 爱德华埃尔加出版
本手册介绍了卫生经济学(HE)领域在过去十年中最好的教学实践。他仍然被认为是经济世界的新领域。教材专为众所周知，适用于拥有经济学部门，公共卫生学校，卫生专业，医疗科学，护理，药房，商业或公共/健康管理的专业。
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的一致好评
贡献者
内容
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本手册介绍了卫生经济学(HE)领域在过去十年中最好的教学实践。在经济学领域，高等教育仍然被认为是一个相对较新的领域。虽然大多数通向高等教育专业的学术项目都设在经济部门，但许多课程往往设在其他地方:公共卫生、卫生专业、卫生科学、护理、制药、商业或公共/卫生管理学校。在这些多样化、专业化的课程中教学需要为教师和学生量身定制的方法和材料。
编辑们设法将适用性扩大到北美和西欧以外，并处理较不发达卫生经济体和较发达国家的问题。这里的章节提出了新的和创新的教学方法。
有或没有专业培训的教师将欢迎各种实际应用，包括在各种经济学和非经济学本科，毕业生和专业方案中教授的课程。
编辑们设法将适用性扩大到北美和西欧以外，并处理较不发达卫生经济体和较发达国家的问题。这里的章节提出了新的和创新的教学方法。
有或没有专业培训的教师将欢迎各种实际应用，包括在各种经济学和非经济学本科，毕业生和专业方案中教授的课程。
的一致好评
“本文提供了前所未有的教学技巧，为公共卫生和医学以及传统经济学专业的学生创造一个积极的学习环境。”老师们会很欣赏在线教学中积极学习技巧的建议，以及对国际和国家具体应用的关注。”
- J. Mick Tilford，阿肯色大学医学科学，美国
这本手册是改进卫生经济学教学的方法、想法和工具的宝库。无论你是第一次在网上授课，还是准备在另一个国家授课，还是寻求新的模拟和课堂活动，你都会发现很多有用的信息，让你的教学更有效、更有包容性。”
——Joanne Spetz，加州大学旧金山分校，美国
- J. Mick Tilford，阿肯色大学医学科学，美国
这本手册是改进卫生经济学教学的方法、想法和工具的宝库。无论你是第一次在网上授课，还是准备在另一个国家授课，还是寻求新的模拟和课堂活动，你都会发现很多有用的信息，让你的教学更有效、更有包容性。”
——Joanne Spetz，加州大学旧金山分校，美国
贡献者
贡献者包括：M. Femi Ayadi，Neha Batura，Simon Berthelot，TâniaMariaCosta Da Silva Beume，Heather Brown，Florian Buchner，Susan Cleary，Simon Condliffe，Carolyn S. Dewa，Diane Dewar，Lisa Gold，哈伦C. Goodman，Hassan C. GoodmanHaghparast-Bidgoli，Jeffrey S. Hoch，Ashley Hodgson，Michal Hornon，Jane Hoders，Jennifer Kohn，Maude Laberge，梅赛德斯·拉丁，Neil Meredith，Jeia Meredith，Maia Poder，伊丽莎白Pitney Seidler，伊丽莎白Pitney Seidler，伊丽莎白·皮特尼·皮尔尼·塞纳德，伊丽莎白·皮尔尼，伊丽莎白·普勒斯，伊丽莎白·皮特，伊丽莎白·皮特，伊丽莎白PITNEY SEIDLER，伊丽莎白·赫尔··霍尔森，Annie Pooirier，Noemi Savoia，Arturo Schweiger，Jolene Skordis，Erin Strumpf，Jennifer Watts，Thomas Wilkinson，Maria Clara Zerbino，HervéTchalaVignonZomahoun
内容
内容:
前言XIX.
第一部分积极学习作业
1学习和教学卫生经济学介绍2
艾伦·c·古德曼和玛雅·普拉特
2健康保险比赛17
詹妮弗·科恩
3使用投资组合评估卫生经济学能力
Neha Batura, Hassan Haghparast-Bidgoli, Jane Hughes和Jolene Skordis
4 .健康保险和成本效益方面的实验室和案例
在导论中加强主动学习体验的分析
为卫生专业学生开设的卫生经济学课程44
卡洛琳·s·德瓦和杰弗里·s·霍克
5积极学习技术，以增强对复杂的理解
随机造型方法61
米科尔角ý
6使用净福利回归与数据集77教授成本效益分析
Jeffrey S. Hoch和Carolyn S. Dewa
7 Noricum -健康合作或肮脏的蛇坑:战略作用发挥
教人们如何处理医疗体系冲突
Florian Buchner.
8向非经济学家教学卫生经济学108
伊丽莎白Pitney Seidler.
第二部分在线环境教学技巧和工具
9 .策略教学法:追求异步教学的最佳实践
在线卫生经济学课程
Neil Meredith.
10在线家庭作业平台和交互式电子教科书的集成
进入健康经济学课程的虚拟学习环境135
m . Femi Ayadi
11在线参与远程学习者，没有经济背景
卫生经济学课程146
希瑟布朗
提供研究生健康的12个机遇和挑战
在线经济学课程157
Lisa Gold和Jennifer Watts
13使用远程教育教导健康经济学：国家和全球
经历170年
Diane M. Dewar.
14大流行教学：快速适应意外的178
吉尔·波依斯顿赫恩登
第三部分是针对国际和国家的
透视和应用
15 .在卫生经济学课程上与校友进行视频会议
Healthcare和Bardners 189
阿什利·霍奇森
16通过体验式学习教学国际卫生系统204
西蒙Condliffe
17撒哈拉以南非洲卫生经济学教学能力222
Thomas Wilkinson，Susan Cleary and Justice Nongignon
18课程在硕士课程中纳入研究海外经验
在健康经济学中237
Arturo Schweiger, Maria Clara Zerbino, Ruth Litmanovich, Noemi Savoia
和梅赛德斯alfaro拉蒂尔
第四部分传播和健康的社会影响
经济学的技能
19将健康经济学知识带给魁北克的非经济学家，
加拿大：一种多模态知识转移方法的案例研究
以患者为导向的研究（POR）246
莫德·拉贝奇，安妮·普瓦里耶，西蒙·贝特罗，托马斯·波德，艾琳·斯特朗普夫
和Hervétchalavignon zomahoun
20关于公共卫生研究伙伴关系的重要性
机构和卫生经济学教师在大学，为
非经济学学生在卫生经济学培训中的参与：
巴西266的观点
Tânia Maria Costa da Silva Beume
指数
前言XIX.
第一部分积极学习作业
1学习和教学卫生经济学介绍2
艾伦·c·古德曼和玛雅·普拉特
2健康保险比赛17
詹妮弗·科恩
3使用投资组合评估卫生经济学能力
Neha Batura, Hassan Haghparast-Bidgoli, Jane Hughes和Jolene Skordis
4 .健康保险和成本效益方面的实验室和案例
在导论中加强主动学习体验的分析
为卫生专业学生开设的卫生经济学课程44
卡洛琳·s·德瓦和杰弗里·s·霍克
5积极学习技术，以增强对复杂的理解
随机造型方法61
米科尔角ý
6使用净福利回归与数据集77教授成本效益分析
Jeffrey S. Hoch和Carolyn S. Dewa
7 Noricum -健康合作或肮脏的蛇坑:战略作用发挥
教人们如何处理医疗体系冲突
Florian Buchner.
8向非经济学家教学卫生经济学108
伊丽莎白Pitney Seidler.
第二部分在线环境教学技巧和工具
9 .策略教学法:追求异步教学的最佳实践
在线卫生经济学课程
Neil Meredith.
10在线家庭作业平台和交互式电子教科书的集成
进入健康经济学课程的虚拟学习环境135
m . Femi Ayadi
11在线参与远程学习者，没有经济背景
卫生经济学课程146
希瑟布朗
提供研究生健康的12个机遇和挑战
在线经济学课程157
Lisa Gold和Jennifer Watts
13使用远程教育教导健康经济学：国家和全球
经历170年
Diane M. Dewar.
14大流行教学：快速适应意外的178
吉尔·波依斯顿赫恩登
第三部分是针对国际和国家的
透视和应用
15 .在卫生经济学课程上与校友进行视频会议
Healthcare和Bardners 189
阿什利·霍奇森
16通过体验式学习教学国际卫生系统204
西蒙Condliffe
17撒哈拉以南非洲卫生经济学教学能力222
Thomas Wilkinson，Susan Cleary and Justice Nongignon
18课程在硕士课程中纳入研究海外经验
在健康经济学中237
Arturo Schweiger, Maria Clara Zerbino, Ruth Litmanovich, Noemi Savoia
和梅赛德斯alfaro拉蒂尔
第四部分传播和健康的社会影响
经济学的技能
19将健康经济学知识带给魁北克的非经济学家，
加拿大：一种多模态知识转移方法的案例研究
以患者为导向的研究（POR）246
莫德·拉贝奇，安妮·普瓦里耶，西蒙·贝特罗，托马斯·波德，艾琳·斯特朗普夫
和Hervétchalavignon zomahoun
20关于公共卫生研究伙伴关系的重要性
机构和卫生经济学教师在大学，为
非经济学学生在卫生经济学培训中的参与：
巴西266的观点
Tânia Maria Costa da Silva Beume
指数