社会政策教学

汇集了国际视野和比较和全球社会政策的学科子领域，这本书为教育工作者和学者提供了一个有见地的指南，可以着手或重新审视社会和公共政策中的班级、课程和项目的设计和教学。

《社会政策教学》抓住了社会政策的多学科和多层次范围，探讨了如何使教学多样化，并扩大了可能尚未开发的知识和技能的机会。各章提出了支持社会政策学习的教学活动的想法和例子，特别侧重于使社会政策课程非殖民化的方法和工具。作为学者教学社会政策的实用指南，这本书描绘了学生学习的地形，并在高等教育面临的当代挑战的背景下探索了教学的新思想。

这本充满活力的书提供了关于国际化和非殖民化课程的挑战和好处的想法，反思和指导，将成为高等教育教育者，早期职业学者和对社会政策，社会管理，社会学和公共政策感兴趣的课程设计师的宝贵资源。