精装
转型中的欧洲大学
问题、模型和案例
9781847207487 爱德华埃尔加出版
这及时和重要的书提供了一个批判性的分析的变化和挑战,目前影响欧洲大学。通过理论贡献和应用案例研究,领先的专家认为,大学作为机构需要变革——尽管这一过程可能采取的路线是多样化的。
更多的信息
的一致好评
贡献者
内容
更多的信息
这及时和重要的书提供了一个批判性的分析的变化和挑战,目前影响欧洲大学。通过理论贡献和应用案例研究,领先的专家认为,大学作为机构需要变革——尽管这一过程可能采取的路线是多样化的。
作者讨论了大学改革是否受到不经得住审查的一概而论的不当影响。它太狭隘了,不能专注于模仿“大学模式”等战略,希望最佳实践将解决整个组织的低效率,或者,依靠大学董事会中很少的外部个人的存在来挽救大学与周围经济和社会之间的艰难关系。这些观点忽视了大学在地理和历史上的多样性。最重要的是,他们低估了这种多样性在大学跨世纪生存中的作用。
对大学改革感兴趣的研究人员将欣赏这一重要贡献的辩论,而政策制定者和大学管理者将发现这本书在理解欧洲大学面临的变化和问题,并获得可能的解决方案的洞察力方面是无价的。
作者讨论了大学改革是否受到不经得住审查的一概而论的不当影响。它太狭隘了,不能专注于模仿“大学模式”等战略,希望最佳实践将解决整个组织的低效率,或者,依靠大学董事会中很少的外部个人的存在来挽救大学与周围经济和社会之间的艰难关系。这些观点忽视了大学在地理和历史上的多样性。最重要的是,他们低估了这种多样性在大学跨世纪生存中的作用。
对大学改革感兴趣的研究人员将欣赏这一重要贡献的辩论,而政策制定者和大学管理者将发现这本书在理解欧洲大学面临的变化和问题,并获得可能的解决方案的洞察力方面是无价的。
的一致好评
这本编辑精美的合集对大学面临的问题进行了分析,颇受欢迎。全文共14章,由大学管理学系和经济学系的专家撰写。这是一本极好的收藏。它的价值源于这样一个事实,即它使人们能够进行比较,并看到传统的大学体系在全球范围内正受到严重挑战。本合集的作者就不同地区的大学如何应对这些挑战提供了一系列观点。”
——Anthony Potts,《教育管理和历史杂志
“大学这个古老的欧洲机构的未来,不仅是大学生和教师的最大利益所在,也是整个社会的最大利益所在。不仅在欧洲,而且在整个世界,因为该机构已经成为全球性的。没有人能够预测,但这本书的编辑们提出了尖锐的问题,收集了深思熟虑、发人深省的答案,这些答案对有关大学命运的辩论具有重要意义。”
——瑞典哥德堡大学的Barbara Czarniawska
在承认更好的大学管理的价值的同时,这本书反对外部强加的标准化和更加同质化的欧洲高等教育体系是一种愿望的观点。相反,书的编辑们认为大学的持续存在和它在未来的生存得益于大学之间的差异。转型中的欧洲大学是高等教育改革学生的必读书目。”
——Francisco O. Ramirez,斯坦福大学,美国
——Anthony Potts,《教育管理和历史杂志
“大学这个古老的欧洲机构的未来,不仅是大学生和教师的最大利益所在,也是整个社会的最大利益所在。不仅在欧洲,而且在整个世界,因为该机构已经成为全球性的。没有人能够预测,但这本书的编辑们提出了尖锐的问题,收集了深思熟虑、发人深省的答案,这些答案对有关大学命运的辩论具有重要意义。”
——瑞典哥德堡大学的Barbara Czarniawska
在承认更好的大学管理的价值的同时,这本书反对外部强加的标准化和更加同质化的欧洲高等教育体系是一种愿望的观点。相反,书的编辑们认为大学的持续存在和它在未来的生存得益于大学之间的差异。转型中的欧洲大学是高等教育改革学生的必读书目。”
——Francisco O. Ramirez,斯坦福大学,美国
贡献者
贡献者:P. Anderson, D. Assimakopoulos, J. Callaert, I. Creagh, K. Debackere, m.l。德杰里克,l . Engwall d突袭,p . Gagliardi j . Guthrie t . Hedmo草木A.G., t . Keenoy美国麦克唐纳,c·马扎大肠,降雨量n . Mottis r·诺伊曼p•夸特隆k . Raivio g . Rebora M.I.芦苇,a . Riccaboni瑞安,体育节目主持人,n .节俭m . Turri b . Van Looy g . Van Wijk r . Verrall l . Wedlin
内容
内容:
前言:大学改革——知识经济成功的先决条件?
Kari Raivio
简介:在翻译中发现?大学作为制度的坚持
卡梅罗·马扎,保罗·奎特隆和安吉洛·里卡博尼
第一部分:问题
1.大学改革:形式与实质的张力
奈杰尔节俭
2.密涅瓦和媒体:大学保护和宣传自己
佬司Engwall
3.博士教育——欧化的挑战与机遇
中,德杰里克
4.商学院在大学改革进程中的作用
安东尼·g·霍普伍德
第二部分:模型
5.博洛尼亚和商业教育:远不是一个模型,只是一个过程,一段时间…
尼古拉斯Mottis
6.新治理模式:欧洲高等教育与研究的再规范
蒂娜·海德莫,琳达·韦德林
7.学术研究的生产与价值的结合:制定机制的定性研究
朱莉·卡拉特,巴特·范·卢伊,多米尼克·福雷和科恩拉德·德巴克尔
8.这所大学不是一所技术学院
Gilles Van Wijk
第三部分:案例
i)治理和绩效衡量
9.澳大利亚高等教育的转变:从中央协调到控制
苏珊娜·瑞安,詹姆斯·格思里和露丝·诺伊曼
10.管理现代化:在英国大学引入绩效管理
汤姆·基诺伊和迈克尔·i·里德
11.高等教育治理、领导与管理改革:伦敦城市大学的系统性公司治理改革
伊恩·克雷和理查德·维罗尔
12.意大利研究评审工作的结构和意义
埃莉安娜·米内利,吉安弗兰科·雷博拉和马泰奥·图里
(2)创新与区域经济
13.中小企业创新教育与培训:一个剥削的故事
斯图尔特·麦克唐纳,帕特·安德森和迪米特里斯·阿西马科波洛斯
14.欧洲和地区人力资本的差异:意大利的案例
保罗埃米利奥年青男子
后记
Pasquale Gagliardi
指数
前言:大学改革——知识经济成功的先决条件?
Kari Raivio
简介:在翻译中发现?大学作为制度的坚持
卡梅罗·马扎,保罗·奎特隆和安吉洛·里卡博尼
第一部分:问题
1.大学改革:形式与实质的张力
奈杰尔节俭
2.密涅瓦和媒体:大学保护和宣传自己
佬司Engwall
3.博士教育——欧化的挑战与机遇
中,德杰里克
4.商学院在大学改革进程中的作用
安东尼·g·霍普伍德
第二部分:模型
5.博洛尼亚和商业教育:远不是一个模型,只是一个过程,一段时间…
尼古拉斯Mottis
6.新治理模式:欧洲高等教育与研究的再规范
蒂娜·海德莫,琳达·韦德林
7.学术研究的生产与价值的结合:制定机制的定性研究
朱莉·卡拉特,巴特·范·卢伊,多米尼克·福雷和科恩拉德·德巴克尔
8.这所大学不是一所技术学院
Gilles Van Wijk
第三部分:案例
i)治理和绩效衡量
9.澳大利亚高等教育的转变:从中央协调到控制
苏珊娜·瑞安,詹姆斯·格思里和露丝·诺伊曼
10.管理现代化:在英国大学引入绩效管理
汤姆·基诺伊和迈克尔·i·里德
11.高等教育治理、领导与管理改革:伦敦城市大学的系统性公司治理改革
伊恩·克雷和理查德·维罗尔
12.意大利研究评审工作的结构和意义
埃莉安娜·米内利,吉安弗兰科·雷博拉和马泰奥·图里
(2)创新与区域经济
13.中小企业创新教育与培训:一个剥削的故事
斯图尔特·麦克唐纳,帕特·安德森和迪米特里斯·阿西马科波洛斯
14.欧洲和地区人力资本的差异:意大利的案例
保罗埃米利奥年青男子
后记
Pasquale Gagliardi
指数