精装
从象牙塔到学术承诺和领导力
大学不断变化的公共使命
9781781000335 爱德华埃尔加出版
面对当今的全球性挑战，大学的公共使命如何改变?21世纪的大学如何平衡其悠久的传统及其对教学、研究和商业化的承诺，以适应全球迅速变化的社会需求和条件?大学新定义的公共角色如何反映非营利组织的总体变化?Amalya Oliver-Lumerman和Gili S. Drori提供了一种新的学术承诺和领导模式，以回应关于大学新的公共角色的问题。
更多的信息
的一致好评
内容
更多的信息
面对当今的全球性挑战，大学的公共使命如何改变?21世纪的大学如何平衡其悠久的传统及其对教学、研究和商业化的承诺，以适应全球迅速变化的社会需求和条件?大学新定义的公共角色如何反映非营利组织的总体变化?Amalya Oliver-Lumerman和Gili S. Drori提供了一种新的学术承诺和领导模式，以回应关于大学新的公共角色的问题。
本书将历史和社会学分析与学术承诺和领导力的例子和建议结合起来，重新考虑了大学和公共组织的社会影响。它为学术领导和责任(ACL)项目和相关项目提供了详细的例子，有助于高等教育决策和围绕大学治理的讨论。在探索大学公共使命变化的同时，本书还强调了适合大学的社会责任和领导模式，并讨论了将企业社会责任转化为非营利公共组织的问题。
对于高等教育和组织研究学者来说，这将是一本令人振奋的读物，因为它涉及目前关于大学模式和公共部门组织形式的未来的辩论。
本书将历史和社会学分析与学术承诺和领导力的例子和建议结合起来，重新考虑了大学和公共组织的社会影响。它为学术领导和责任(ACL)项目和相关项目提供了详细的例子，有助于高等教育决策和围绕大学治理的讨论。在探索大学公共使命变化的同时，本书还强调了适合大学的社会责任和领导模式，并讨论了将企业社会责任转化为非营利公共组织的问题。
对于高等教育和组织研究学者来说，这将是一本令人振奋的读物，因为它涉及目前关于大学模式和公共部门组织形式的未来的辩论。
的一致好评
“这本令人振奋的书将社会参与列为大学的第四个使命，并呼吁一种“自下而上”的方式为公共利益负责。”该书主张建立一种基于学术承诺和领导力的新的参与模式，对我们理解学术界和学术机构的社会责任做出了巨大贡献。”
- Glen A. Jones，加拿大多伦多大学
“这本书是两位杰出的学者对组织及其与社会的互动做出的有价值且及时的贡献，对关于大学在现代社会中不断演变的角色的辩论和关注做出了贡献。”作者对这一发展进行了全面的分析，并对未来的方向进行了发人深省的评估。强烈推荐。”
-以色列耶路撒冷希伯来大学的Hanoch Gutfreund
“社会利益对大学的影响经常受到批评，而大学对社会的影响则较少受到批评(尽管民粹主义者试图这么做)。”两位作者用引人注目的具体例子，令人印象深刻地颂扬了大学在创造即时社会变革方面的作用。他们认为大学不仅是现代社会模式的跟随者，而且是领导者。”
——约翰·迈耶(John W. Meyer)，美国斯坦福大学
- Glen A. Jones，加拿大多伦多大学
“这本书是两位杰出的学者对组织及其与社会的互动做出的有价值且及时的贡献，对关于大学在现代社会中不断演变的角色的辩论和关注做出了贡献。”作者对这一发展进行了全面的分析，并对未来的方向进行了发人深省的评估。强烈推荐。”
-以色列耶路撒冷希伯来大学的Hanoch Gutfreund
“社会利益对大学的影响经常受到批评，而大学对社会的影响则较少受到批评(尽管民粹主义者试图这么做)。”两位作者用引人注目的具体例子，令人印象深刻地颂扬了大学在创造即时社会变革方面的作用。他们认为大学不仅是现代社会模式的跟随者，而且是领导者。”
——约翰·迈耶(John W. Meyer)，美国斯坦福大学
内容
内容:1。引言:作为21世纪大学模式的学术承诺和领导能力2。大学的公共使命:从本体论到术语论再到策略论。大学公共角色的当代模式的塑造:从CSR到ACL 4。学术承诺与领导力:类型与例子希伯来大学霍夫曼领导力和责任项目:大学内ACL社区实践的典范6。ACL项目在一个ACL启发的项目:霍夫曼项目的例子7。结束语与反思:大学-社会关系书目索引的新机遇
