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全球地区主义与高等教育
项目，流程，政治
9781784712365 爱德华埃尔加出版
这本原创的书提供了一个独特的分析，不同的区域和跨区域的项目，他们的过程和欧洲化，全球化和教育的政治。他们共同参与了国际关系和一体化理论，探索思考地区主义和地区间主义的新方法，并突出了高等教育在其中发挥的作用。
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备受好评
贡献者
内容
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这本原版对欧洲化，全球化和教育的不同区域和区域项目，流程和政治提供了独特的分析。共同努力，贡献者在区域化方面采取了一系列理论，以探讨思考区域主义和地区间际主义的新方法，重点关注高等教育部门。它使全球令人信服的案件，通过区域化和区域间化项目改变了更高的教育，旨在解决国家领海内外持续的经济，政治和文化挑战。
这些章节涵盖了从欧洲到拉丁美洲、非洲、亚洲、欧洲、海湾和巴伦支地区的区域项目及其独特政治的广泛地理范围。总体而言，它们揭示了全球高等教育地区主义的多样性、不均匀性和多样性。
全面和理论知情，这一独特的书将吸引学者和研究生，除了政策制定者和管理人员涉及高等教育。
这些章节涵盖了从欧洲到拉丁美洲、非洲、亚洲、欧洲、海湾和巴伦支地区的区域项目及其独特政治的广泛地理范围。总体而言，它们揭示了全球高等教育地区主义的多样性、不均匀性和多样性。
全面和理论知情，这一独特的书将吸引学者和研究生，除了政策制定者和管理人员涉及高等教育。
备受好评
“在全球空间不断开放的可能性和民族国家对领土和想象力似乎仍然不可削弱的控制之间，存在着地区。”高等教育存在着多种地域。这是迄今为止最好的一本关于地区发展的书，也是我们现在要理解全球高等教育必须阅读的前两三本书之一。它提供了宝贵的地理空间视角，对基于政治、经济和文化的分析起到了补充作用。”
- Simon Marginson, ESRC/HEFCE全球高等教育中心和英国伦敦大学学院
“这是一本杰出的书，使分析剧烈的分析焦点为高等教育的区域化而不是在跨国教育的更广泛的规范下归结。它为区域高等教育提出了一项批判性观点，使其成为政治和文化项目 - 虽然有争议 - 产生新的教育治理的新载体。它问：谁驱使这些项目，他们为这些治理制度的治理和州长和州长提供了哪些兴趣？这对任何对高等教育未来感兴趣的人来说是重要的阅读。
- 澳大利亚默多克大学Kanishka Jayasuriya
欧盟、北美自由贸易协定(NAFTA)和东盟等地区超国家组织不仅是通过成员国之间的正式协议实现一体化的。这组关于高等教育的研究令人信服地表明，推动全球经济增长的以知识为基础的服务经济正变得越来越依赖区域范围内的高等教育合作项目。这些项目超越了国与国之间的协议界限，指向了整个行业日益区域性的未来。”
——约翰·阿格纽，加州大学洛杉矶分校，美国
“在复杂的多边主义，区域主义战略和区域化的时代，过程需要在学术研究文献中更加突出。全球区域主义和高等教育是对这个关键点的理解。它提供了一种综合，清晰，照明和有效的研究，各种方式，教育系统，政策和政治在区域建设过程中嵌造，以及他们对理论和实践的意义。大量丰富了我们对“区域性”教育意义的理解，罗伯逊等人。已经交付了应该被认为是全球化，区域一体化，社会政策和教育社会学的转折点。“
——Nicola Yeates，英国开放大学
“在迅速全球化的世界使高等教育变得非常复杂的时候，这本书非常及时。”
-教育规划与管理杂志
- Simon Marginson, ESRC/HEFCE全球高等教育中心和英国伦敦大学学院
“这是一本杰出的书，使分析剧烈的分析焦点为高等教育的区域化而不是在跨国教育的更广泛的规范下归结。它为区域高等教育提出了一项批判性观点，使其成为政治和文化项目 - 虽然有争议 - 产生新的教育治理的新载体。它问：谁驱使这些项目，他们为这些治理制度的治理和州长和州长提供了哪些兴趣？这对任何对高等教育未来感兴趣的人来说是重要的阅读。
- 澳大利亚默多克大学Kanishka Jayasuriya
欧盟、北美自由贸易协定(NAFTA)和东盟等地区超国家组织不仅是通过成员国之间的正式协议实现一体化的。这组关于高等教育的研究令人信服地表明，推动全球经济增长的以知识为基础的服务经济正变得越来越依赖区域范围内的高等教育合作项目。这些项目超越了国与国之间的协议界限，指向了整个行业日益区域性的未来。”
——约翰·阿格纽，加州大学洛杉矶分校，美国
“在复杂的多边主义，区域主义战略和区域化的时代，过程需要在学术研究文献中更加突出。全球区域主义和高等教育是对这个关键点的理解。它提供了一种综合，清晰，照明和有效的研究，各种方式，教育系统，政策和政治在区域建设过程中嵌造，以及他们对理论和实践的意义。大量丰富了我们对“区域性”教育意义的理解，罗伯逊等人。已经交付了应该被认为是全球化，区域一体化，社会政策和教育社会学的转折点。“
——Nicola Yeates，英国开放大学
“在迅速全球化的世界使高等教育变得非常复杂的时候，这本书非常及时。”
-教育规划与管理杂志
贡献者
贡献者:T. Aljafari, N. Azman, A.A. Bakar, R.Y. Chao Jr.， J.-É。Charlier, S. Croché， R. Dale, Q.A. Dang, L.A. Gandin, T.D. Jules, S. Melo, P. Motter, T. Muhr, M.L. Neves de Azevedo, K. Olds, O.M. Panait, D. Perrotta, S.L. Robertson, M. Sirat, M. Sundet, A. Welch
内容
内容：
介绍
全球地区主义与高等教育
苏珊L. Robertson，Roger Dale，Kris Olds和Que Anh Dang
1.高等教育、欧盟与地区主义的文化政治经济
苏珊L. Robertson，MárioLuizNevesde Azevedo和Roger Dale
2.不同的地方主义，一种欧洲高等教育区域化:以博洛尼亚进程为例
苏珊娜梅洛
3.伊拉斯谟·蒙德斯和欧盟:高等教育固有的部门性地区主义
罗杰戴尔
4.区域间高等教育竞技场：非洲欧洲文书的转换
Jean-émileCharlier，莎拉·克鲁埃和Oana Marina Paniat
5.统一东南亚区域主义的高等教育：政治第一，然后教育
Morshidi Sirat, Norzaini Azman和Aishah Abu Bakar
6.东盟地区发展中的高等教育话语变迁
赵小兰(Roger Y. Chao Jr.)
7.塑造亚欧会议(高等)教育领域:来自内部的混合部门区域主义
que anh dang.
8. IR-常规区域主义？中国的边界和东盟高等教育：陷入棱镜
安东尼韦尔奇
9.好朋友和不露面的合作伙伴：巴士地区社区建设的教育合作
Marit Sundet.
10.跨区域主义和加勒比地区高等教育空间
Tavis D. Jules.
11.南方南方，监管区域主义和高等教育治理竞争项目
Daniela Perrota.
12.南南发展合作与拉丁美洲-加勒比地区主义的社会空间重构:巴西-委内瑞拉“特殊边境制度”的大学教育
托马斯•穆尔
13.拉丁美洲的高等教育和新区域主义：联合国工程项目
Paulino Motter和Luis Armando Gandin
14.区域化，高等教育和海湾合作委员会
Tahani Aljafari.
指数
介绍
全球地区主义与高等教育
苏珊L. Robertson，Roger Dale，Kris Olds和Que Anh Dang
1.高等教育、欧盟与地区主义的文化政治经济
苏珊L. Robertson，MárioLuizNevesde Azevedo和Roger Dale
2.不同的地方主义，一种欧洲高等教育区域化:以博洛尼亚进程为例
苏珊娜梅洛
3.伊拉斯谟·蒙德斯和欧盟:高等教育固有的部门性地区主义
罗杰戴尔
4.区域间高等教育竞技场：非洲欧洲文书的转换
Jean-émileCharlier，莎拉·克鲁埃和Oana Marina Paniat
5.统一东南亚区域主义的高等教育：政治第一，然后教育
Morshidi Sirat, Norzaini Azman和Aishah Abu Bakar
6.东盟地区发展中的高等教育话语变迁
赵小兰(Roger Y. Chao Jr.)
7.塑造亚欧会议(高等)教育领域:来自内部的混合部门区域主义
que anh dang.
8. IR-常规区域主义？中国的边界和东盟高等教育：陷入棱镜
安东尼韦尔奇
9.好朋友和不露面的合作伙伴：巴士地区社区建设的教育合作
Marit Sundet.
10.跨区域主义和加勒比地区高等教育空间
Tavis D. Jules.
11.南方南方，监管区域主义和高等教育治理竞争项目
Daniela Perrota.
12.南南发展合作与拉丁美洲-加勒比地区主义的社会空间重构:巴西-委内瑞拉“特殊边境制度”的大学教育
托马斯•穆尔
13.拉丁美洲的高等教育和新区域主义：联合国工程项目
Paulino Motter和Luis Armando Gandin
14.区域化，高等教育和海湾合作委员会
Tahani Aljafari.
指数
