全球社会的高等教育
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全球社会的高等教育

9781848447523 Edward Elgar发布
Edited by D. Bruce Johnstone, Distinguished Service Professor of Higher and Comparative Education Emeritus and Director, International Comparative Higher Education Finance and Accessibility Project, University at Buffalo, SUNY, US, Madeleine B. d’Ambrosio, Vice President, TIAA-CREF Institute, US and Paul J. Yakoboski, Principal Research Fellow, TIAA-CREF Institute, US
发布日期:2010年 ISBN:978 1 84844 752 3 程度:256 pp.
高等教育职能在全球消费者,员工,竞争对手和合作伙伴的环境中。它是全球化的力量和适应模式,但仍面临挑战。这一体积的论文审查了新出现的问题和跨越边界教育的机会。

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高等教育职能在全球消费者,员工,竞争对手和合作伙伴的环境中。它是全球化的力量和适应模式,但仍面临挑战。这一体积的论文审查了新出现的问题和跨越边界教育的机会。

对更高教育的要求和需要在个人和社会层面上从未如此更大,并且由于全球化,追求高等教育使命的途径大大扩大。该批量审查了战略性思想的机构在全球环境中如何更好地履行其使命,同时促进国际合作和加强世界经济。章节作者包括来自高等教育和高等教育和全球化领导研究人员的着名高级管理人员。他们提供了新的和可行的信息,以加强决策,并告知战略规划以及对高等教育业务的当代审查和潜在的新研究领域。

本书是学术管理员的优秀资源,以及商业,管理,经济,教育和公共部门经济学的研究人员和学生。
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“这本书是如何使用高等教育的某些国际化模式的实用指导。但是,这不仅仅是一个实用的指导。。。虽然从一个明显的美国的角度写作,但学者提供的见解也将被其他国家的高等教育管理人员在一起。
- Jandhyala B.G.蒂拉克,教育规划与管理学报

在全球社会中的高等教育深入研究了培育世界公民的高等教育面临的令人信服的挑战和机遇。一系列特殊的学者提供了深入的洞察,为高校提供了准备应对全球化的大学的方向和指导 - 从横跨国内境内创建国际经验,从国外留学到国际学生到美国的国际学生,以及来自管理员的危急要求to the vital contributions of faculty.’
- J. Michael Adams,Fairleigh Dickinson大学和美国大学总统协会

在全球社会中的高等教育应该对院长和策略思考国际伙伴关系或计划的巨大实用价值。通过高等教育学者和退伍军人学术管理者的结合,以最无障碍的风格撰写,对这些计划的陷阱和意外福利提供了详细的理解。
- 杜克大学Charles T.Clotfelter,美国

'为21世纪的劳动力准备学生需要接触其他文化和社会。此卷讨论了建立更丰富的校园体验以实现这一要求的方法。不同的章节探索研究联系,国际游客和学生,国外校区,留学计划和课程。通过从不同类型的机构提出案例研究,编辑和作者提供了在高等教育中有用的想法。
- 弗吉尼亚大学,弗吉尼亚大学,特雷萨A. Sullivan

“这本书是对高等教育国际化文献的积极贡献。从一个明显的角度写作,它检查了全球人口和教育程度趋势等主题;大学研发投资国外和技术转让问题;关于国际教育,移民和民族能力建设的国家政策的相互关联动态;和校园嵌入国际化的策略。
- Debra W. Stewart,研究生委员会
贡献者
贡献者:P.G.Altbach,E.D.Capaldi,D.B.Carlin,M.B.D'Ambrosio,R.W.Ferguson,Jr.,M. Heisel,P.S.喇叭,d.b.约翰斯通,美国。Kamlet,J. Knight,M.P.麦克弗森,下午Peterson,C.e.Phelps,G. Rizvi,K.m. Waldron, P.J. Yakoboski
内容
内容:

前言
罗杰W.Ferguson,Jr.

介绍
保罗J. Yakoboski.

全球化对美国高等教育的重要性
D. Bruce Johnstone.

2.全球化世界中大众高等教育现实
Phillip G.Altbach.

3.高等教育交叉边界:移动方案和提供商
简骑士

4.国际研究合作
伊丽莎白D. Capaldi.

5.在美国以外的国内学位提供:一所大学过去十年的经历
Mark S. Kamlet.

6.在国外创造成功的学习体验
M. Peter McPherson和玛格丽特的惯例

7.在国内校园创造国际经验
Kathleen M. Waldron.

8.教师的中心地理到一个更全球化的校园
Patti McGill Peterson.

9.国际化学员经历的教师
Diana Bartelli Carlin.

10.将国际学生带到校园:谁,什么,何时,在哪里,为什么以及如何?
查尔斯E.菲尔普斯

11.在全球社会中重振高等教育:从国外的一个观点
gwowher rizvi和彼得斯。喇叭

12.美国越来越全球化的世界的高等教育:前方的方式
D. Bruce Johnstone.

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EISBN:978 1 84980 531 5
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