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高等教育评估和反馈创新研究手册

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高等教育评估和反馈创新研究手册

教学意义

9781800881594 Edward Elgar出版社
Cardiff大学荣誉客座教授Carol Evans编辑
发布日期:2024年5月 ISBN:9781800881594 程度:C352pp
聚集全球新学者和世界领先学者时,预科研究手册展示高等教育评估和反馈领域前沿研究方法探索学生应如何在一个快速变化和日益技术化学术世界中得到支持

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聚集全球新学者和世界领先学者时,预科研究手册展示高等教育评估和反馈领域前沿研究方法探索学生应如何在一个快速变化和日益技术化学术世界中得到支持

高等教育评估和反馈创新研究手册为大学内评估方法评价提出了严格、国际适用的理论和概念框架章节就如何解决评估中实践漏洞提供清晰指导,强调评估可如何形成提高本地关键学习技能,包括元认知能力和自律预言通过清晰描述和检验研究模型,它为从学习向现实世界研究实践过渡提供关键支持

研究与实践评估和反馈方法的学术和学生以及提供评估支持者,包括所有致力于提高评估与反馈专业开发培训质量者,将发现本研究手册极受兴趣,是推广高质量、高效和可持续的评估和反馈实践必读
临界优异
综合处理高教评估研究实践我特别赞赏它强调评估教与学, 并明确承认评估信息包括反馈如何在规范教官学习中起关键作用, 更重要的是由学生自己起关键作用,
海迪安卓德大学

Evans和Waring为高等教育评估和反馈相关关键主题提供高度现代、综合、循证实用指南书中以“评估是高等教育中学习行为最有影响力驱动器之一”的观点为中心,提供各种洞察力和实例,并归纳成以自律评估和反馈为核心的连贯框架深入阅读催化思想启发课程开发策略增强学生学习
HelenKing英国Bathspa大学

Carol Evans和Michael Waring为学术界提供重要服务,促进最先进研究智能评估反馈手册各种学者分析选题,包括自律方法、评估和反馈字典、改变管理等高推荐量
David Carless, 香港大学

高教评估创新研究手册引人深思,探索高教评估面貌演化书深入从传统考试转向更多创新方法,在线学习和AI技术带来的挑战和机遇等问题在于学术完整性、学生学习的真实性以及教学在学术生涯中的作用当我们浏览这些题目时,一个问题浮出水面:我们能弥合学术界研究与教学之间的差距吗?深入到强制描述中查找
Ernesto Panadero爱尔兰都柏林市大学
贡献者
撰稿者包括:Maureen Snow Andrade、Kevin Ashford-Rowe、KierlandBalloo、BindiBennett、JoanneBerry、EwanBortley和GavinT.L布朗 罗德库伦 周洲东 丹尼尔丁摩 迈克尔J德拉佩尔、卡罗尔埃文斯、雷切尔福塞特、亚历克斯福雷斯特、劳拉葛兰格、秀浩、丹尼尔霍布森、亨克惠赛尔、阿齐拉瓦蒂贾穆丁、马克杰利科、雷内克普科夫、玛丽亚科耶夫尼科夫、阿曼达库尔夫、坦艾克林、特里马奎尔、肯尼斯Imavor、Jan McArthur、Eileen McEvoy、Kelly Menzer、Joanne Moore、Anna Mountford-Zimdars、Quan Nguye、Berry O'Donovan、Geraldine O'Nei
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