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教育社会学研究手册
从该领域的主要专家提出原创捐款，研究人员的研究手册探讨了主要的理论，方法，实证，政治挑战，并在当前教育面临教育的主要理论，方法，实证和政治挑战。
更多的信息
备受好评
贡献者
内容
更多的信息
从该领域的主要专家提出原创捐款，研究人员的研究手册探讨了主要的理论，方法，实证，政治挑战，并在当前教育面临教育的主要理论，方法，实证和政治挑战。
本研究手册涵盖了学科的理论基础;方法论问题;现代化的影响;教育系统;持续教育的好处;移民和社会融合;和更广泛的政策影响。章节讨论教育作为终身过程以及作为教育的成年人。还考虑了学校，家庭和其他社会背景和影响，以及技能形成和衡量成就的方法。这一有影响力的研究手册从经验社会科学的角度分析了对经验社会科学的观点，并强调社会科学观点，并强调社会和族裔不平等对教育机会的影响，定义了未来研究的纪律及其议程。
研究人员和学生感兴趣的教育，社会学和社会政策，包括不平等的影响将发现这个研究手册高度相关的参考工具。它还向决策者和教育政策和培训领域的其他利益攸关方提供了重要信息。
本研究手册涵盖了学科的理论基础;方法论问题;现代化的影响;教育系统;持续教育的好处;移民和社会融合;和更广泛的政策影响。章节讨论教育作为终身过程以及作为教育的成年人。还考虑了学校，家庭和其他社会背景和影响，以及技能形成和衡量成就的方法。这一有影响力的研究手册从经验社会科学的角度分析了对经验社会科学的观点，并强调社会科学观点，并强调社会和族裔不平等对教育机会的影响，定义了未来研究的纪律及其议程。
研究人员和学生感兴趣的教育，社会学和社会政策，包括不平等的影响将发现这个研究手册高度相关的参考工具。它还向决策者和教育政策和培训领域的其他利益攸关方提供了重要信息。
备受好评
“随着心理学和经济学的桥梁，这项研究手册具有丰富的关于当前知识状态的卓越研究，核心教育社会学的核心领域。主导专家讨论理论和方法论进步和挑战，并融入了丰富的研究成果，特别是对教育不平等的一代和后果。
- Walter Müller，曼海姆大学，德国
“本研究手册为教育社会学的当代挑战提供了全面的艺术状态，基于最新的实证发现以及多样化的理论和方法论方法。国际知名贡献者分析了教育流程与社会不平等的关键互动，特别是在生命课程中。
- 法国杰克默多克（Jake Murdoch），法国
“在这本研究手册中，顶级作者在教育社会学的理论、测量、方法和实证发现方面的艺术和开放问题的现状方面提供了前沿贡献。对于计划新项目的研究人员、对知识积累感兴趣的教师以及想要最好地介绍关键问题的学生来说，它是一种无价的资源。”
-德国马克斯·普朗克人类发展研究所Karl Ulrich Mayer
- Walter Müller，曼海姆大学，德国
“本研究手册为教育社会学的当代挑战提供了全面的艺术状态，基于最新的实证发现以及多样化的理论和方法论方法。国际知名贡献者分析了教育流程与社会不平等的关键互动，特别是在生命课程中。
- 法国杰克默多克（Jake Murdoch），法国
“在这本研究手册中，顶级作者在教育社会学的理论、测量、方法和实证发现方面的艺术和开放问题的现状方面提供了前沿贡献。对于计划新项目的研究人员、对知识积累感兴趣的教师以及想要最好地介绍关键问题的学生来说，它是一种无价的资源。”
-德国马克斯·普朗克人类发展研究所Karl Ulrich Mayer
贡献者
贡献者：S.愤怒，C. Artelt，B. Becker，D. Becker，R. Becker，F.Bernardi，D.B。票据，G.J.Blossfeld，H.-P.Blossfeld，P.N.Blossfeld，C.Borgna，C.Brzinsky-Fay，S.Buchholz，M. Dieckhoff，J. Dollmann，R. Erikson，M. Gebel，A. Hadjar，E.A.哈努谢克，G. Heineck，S. Hillmert，A.C. Holtmann，C. Imdorf，M.雅各C.莱内特，I.高根，I.克里西，C.克里斯汀，C.M.Lechner，V.Müller-Benedict，B. Nauck，M. Neugebauer，L.Pfahl，J.J.W.Powell, M. Prenzel, B. Rammstedt, D. Reimer, C. Sälzer, T. Schneider, J. Skopek, H. Solga, V. Stocké, J.P. Thomsen, M. Triventi, S. Weinert, F. Weiss, L. Woessmann, C. Zangger
内容
内容：
第一部分介绍
1.教育社会学的关键挑战 - 理论，方法论和实证问题
罗尔夫贝克尔
第二部分理论基础
2.教育作为终身过程的社会学视角
格温多林·约瑟芬·布洛斯菲尔德，皮娅·尼科莱塔·布洛斯菲尔德和汉斯-彼得·布洛斯菲尔德
3.教育如何取决于社会出身?
罗伯特•埃里克森
4.教育社会学的理性选择范式
VolkerStocké.
5.多种社会教育背景：系统性共性，差异和相互关系
史蒂芬Hillmert
6.精英政治的问题:对成就、证书和公正的信仰
大卫B.账单
7.技能和成就的测量 - 对理论和方法论概念的关键评估
Sabine Weinert和Cortula Artelt
第三部分方法问题
8.教育社会学中的纵向数据分析 - 主要概念和挑战
托尔斯滕施耐德
9.教育社会学实验:教育社会学研究中的因果推理与因果效应估算
Christoph Zangger和Rolf Becker
第四部分现代化和教育扩张
10.教育扩张和不平等:现代工业社会中社会起源和性别的不平等是如何减少的?
andreas hadjar.
11.教育中的性别隔离
艾琳kriesi和christian imdorf
第五部分教育和成果组织
12.教育制度如何影响教育机会的社会不平等?追踪在比较视角中的作用
Jan Skopek, Moris Triventi和Sandra Buchholz
13.早期教育不平等 - 在不同的学习环境中成长
Birgit Becker.
14.学校的均等化效应及其局限性
安妮·克里斯汀霍尔特曼和法布里辛伯纳迪
15.教育机构和教育机会的不平等
Jorg Dollmann
16.比较视角下的职业教育与培训
Corinna Kleinert和Marita Jacob
17.高等教育的纵向和横向分层
大卫·雷默和延斯·彼得·汤姆森
18.还是一个安全网?重新审视欧洲职业教育和培训在学校到工作过渡中的作用
Irena Kogan.
19.学校和课堂的社会结构
杜米尼克贝克
20.教师 - 他们的特征及其在教育系统中的作用
马丁Neugebauer
21.生命历程视角下教育机会的残疾与不平等
贾斯汀·鲍威尔和丽莎·普法尔
第六部分教育的福利和返回教育
22.回归成人教育与不平等——一个生命历程的视角
费利克斯维斯
23.教育和其他领域的社会情感技能:最近的证据和未来的研究方向
克莱门斯·m·莱奇纳，希尔克·昂格和比阿特丽斯·拉姆斯泰特
24.在生命课程中返回教育
Michael Gebel和Guido Heineck
25.知识资本与经济增长
Eric A. Hanushek和Ludger Woessmann
第七部分移民、教育和社会融合
26.教育程度的族裔不平等
伯恩哈德·哈克
27.语言同化与移民学生的教育
科妮莉亚克里斯汀
教育社会学研究的第VIII部分政策影响
28.教育系统的大规模评估
Manfred Prenzel和ChristineSälzer
29.教育政策和计划的结果模拟
Volker Muller-Benedict
30.超越学校-教育不平等的社会嵌入性
Camilla Borgna, Christian Brzinsky-Fay, Martina Dieckhoff, Anne Christine Holtmann和Heike Solga
指数
第一部分介绍
1.教育社会学的关键挑战 - 理论，方法论和实证问题
罗尔夫贝克尔
第二部分理论基础
2.教育作为终身过程的社会学视角
格温多林·约瑟芬·布洛斯菲尔德，皮娅·尼科莱塔·布洛斯菲尔德和汉斯-彼得·布洛斯菲尔德
3.教育如何取决于社会出身?
罗伯特•埃里克森
4.教育社会学的理性选择范式
VolkerStocké.
5.多种社会教育背景：系统性共性，差异和相互关系
史蒂芬Hillmert
6.精英政治的问题:对成就、证书和公正的信仰
大卫B.账单
7.技能和成就的测量 - 对理论和方法论概念的关键评估
Sabine Weinert和Cortula Artelt
第三部分方法问题
8.教育社会学中的纵向数据分析 - 主要概念和挑战
托尔斯滕施耐德
9.教育社会学实验:教育社会学研究中的因果推理与因果效应估算
Christoph Zangger和Rolf Becker
第四部分现代化和教育扩张
10.教育扩张和不平等:现代工业社会中社会起源和性别的不平等是如何减少的?
andreas hadjar.
11.教育中的性别隔离
艾琳kriesi和christian imdorf
第五部分教育和成果组织
12.教育制度如何影响教育机会的社会不平等?追踪在比较视角中的作用
Jan Skopek, Moris Triventi和Sandra Buchholz
13.早期教育不平等 - 在不同的学习环境中成长
Birgit Becker.
14.学校的均等化效应及其局限性
安妮·克里斯汀霍尔特曼和法布里辛伯纳迪
15.教育机构和教育机会的不平等
Jorg Dollmann
16.比较视角下的职业教育与培训
Corinna Kleinert和Marita Jacob
17.高等教育的纵向和横向分层
大卫·雷默和延斯·彼得·汤姆森
18.还是一个安全网?重新审视欧洲职业教育和培训在学校到工作过渡中的作用
Irena Kogan.
19.学校和课堂的社会结构
杜米尼克贝克
20.教师 - 他们的特征及其在教育系统中的作用
马丁Neugebauer
21.生命历程视角下教育机会的残疾与不平等
贾斯汀·鲍威尔和丽莎·普法尔
第六部分教育的福利和返回教育
22.回归成人教育与不平等——一个生命历程的视角
费利克斯维斯
23.教育和其他领域的社会情感技能:最近的证据和未来的研究方向
克莱门斯·m·莱奇纳，希尔克·昂格和比阿特丽斯·拉姆斯泰特
24.在生命课程中返回教育
Michael Gebel和Guido Heineck
25.知识资本与经济增长
Eric A. Hanushek和Ludger Woessmann
第七部分移民、教育和社会融合
26.教育程度的族裔不平等
伯恩哈德·哈克
27.语言同化与移民学生的教育
科妮莉亚克里斯汀
教育社会学研究的第VIII部分政策影响
28.教育系统的大规模评估
Manfred Prenzel和ChristineSälzer
29.教育政策和计划的结果模拟
Volker Muller-Benedict
30.超越学校-教育不平等的社会嵌入性
Camilla Borgna, Christian Brzinsky-Fay, Martina Dieckhoff, Anne Christine Holtmann和Heike Solga
指数
