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角色扮演模拟
在商业教育中,角色扮演模拟是一种很流行的主动学习方法。各种商业学科的教师使用角色扮演来促进学生的参与,并促进更有活力的课堂环境。在这本书中,作者为所有经验级别的教师提供了理解角色扮演模拟的框架,并在他们的课程中实现它们。
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内容
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在商业教育中,角色扮演模拟是一种很流行的主动学习方法。各种商业学科的教师使用角色扮演来促进学生的参与,并促进更有活力的课堂环境。在这本书中,作者为所有经验级别的教师提供了理解角色扮演模拟的框架,并在他们的课程中实现它们。
博林格和斯坦顿教授在课堂和网络上教授角色扮演的时间加起来超过30年。在角色扮演模拟中,作者描述了使用该方法的历史和理论,并阐明了该方法的主要好处。他们解释了角色扮演模拟在商业教育课程中何时以及为何有用,并讨论了实施它们时需要考虑的各种因素,从前期准备到活动结束后的汇报。本书向读者介绍了不同长度模拟及其资源需求的具体例子。在他们的见解中,还包含了一个带注解的参考书目,其中包含了额外的资源,以及各种商业学科中已发布的角色扮演模拟的例子。
无论是在商业课堂上使用主动学习方法和角色扮演模拟的新手还是经验丰富的人,教师都将从提供的丰富信息中受益匪浅。提供的信息和建议也将有利于企业培训人员、高管或其他想要了解更多关于使用角色扮演模拟作为教学工具的从业人员。
博林格和斯坦顿教授在课堂和网络上教授角色扮演的时间加起来超过30年。在角色扮演模拟中,作者描述了使用该方法的历史和理论,并阐明了该方法的主要好处。他们解释了角色扮演模拟在商业教育课程中何时以及为何有用,并讨论了实施它们时需要考虑的各种因素,从前期准备到活动结束后的汇报。本书向读者介绍了不同长度模拟及其资源需求的具体例子。在他们的见解中,还包含了一个带注解的参考书目,其中包含了额外的资源,以及各种商业学科中已发布的角色扮演模拟的例子。
无论是在商业课堂上使用主动学习方法和角色扮演模拟的新手还是经验丰富的人,教师都将从提供的丰富信息中受益匪浅。提供的信息和建议也将有利于企业培训人员、高管或其他想要了解更多关于使用角色扮演模拟作为教学工具的从业人员。
的一致好评
“恰当的角色扮演是教师们可以使用的最有效的教育工具之一——无论在任何级别。”Bolinger和Stanton对该技术进行了全面、详细、严格的分析,包括起源、类型、挑战、应用和缺陷。每个教师都应该掌握这项技术,而这本书将会大有帮助。”
——James G. Clawson,弗吉尼亚大学,美国
——James G. Clawson,弗吉尼亚大学,美国
内容
内容:角色扮演模拟介绍概念/理论框架2。执行角色扮演的考虑因素如何选择和设计角色扮演模拟注释书目参考索引