教育信任的生命周期

理解信任的动态是教育领导者的当务之急。在这本书中，作者使用生命周期的生态视角，将信任定位为学校领导的道德代理和伦理决策的基本成分。

基于15年的教育信任研究，作者描述了信任的性质和维度、信任的重要性和必要性、信任对学校领导的脆弱性和有用性，将他们定位为学校组织中的信任经纪人。这本书提供了信任生命周期阶段的详细描述，即建立、维护、维持、破坏和恢复，与教育背景相关。讨论了领导者的信任中介与社会资本、心理契约以及相互关联的同情、希望和信任美德。作者总结了道德代理的成熟视野的作用，教育领导者的主观和客观责任，必要的伦理承诺和勇气，以实施变革的实践，以提供值得信任的领导。

它的理论和经验基础，这本书是一个优秀的资源的学者在教育，商业和领导领域。它也是教育管理、领导和政策研究的研究生课程的必读或补充阅读的宝贵资源。这些领域的从业者将会发现有价值的见解，并将其融入到他们的工作中。