硬回溯
学校对工作对比转换
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深入前向思维方法中,本先验书籍调查常不稳定学工过渡阶段的条件,呼吁改善劳动力市场进入过程,以促进离校者顺利就业SWT复杂性质通过建议和评价一套新度量来捕捉,这套度量可作为提前就业安全综合指标
深入前向思维方法中,本先验书籍调查常不稳定学工过渡阶段的条件,呼吁改善劳动力市场进入过程,以促进离校者顺利就业SWT复杂性质通过建议和评价一套新度量来捕捉,这套度量可作为提前就业安全综合指标
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临界优异
贡献者
目录
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深入前向思维方法中,本先验书籍调查常不稳定学工过渡阶段的条件,呼吁改善劳动力市场进入过程,以促进离校者顺利就业
学校对工作转换比较透析SWT复杂性质,建议并评价一套新度量器,可作为提前就业安全综合指标案例研究形式为经历动荡变换的个人传记分析,以便概述从这些活经验中可能学到的教益书中通过详细的多科研究对SWT周期进行跨国家比较评估,为这一过渡过程的复杂和动态性质提供新洞察力。本文进一步审查后社会主义国家中SWT模式的特征,并特别注重中东欧国家
这本书将成为学生、学者和研究者在社会学和社会政策、劳工政策、福利状态、教育学和经济学领域的重要阅读介绍评估SWT周期的新措施,也将极大地有益于教育、劳动政策和福利邦的专业人员和从业者。
学校对工作转换比较透析SWT复杂性质,建议并评价一套新度量器,可作为提前就业安全综合指标案例研究形式为经历动荡变换的个人传记分析,以便概述从这些活经验中可能学到的教益书中通过详细的多科研究对SWT周期进行跨国家比较评估,为这一过渡过程的复杂和动态性质提供新洞察力。本文进一步审查后社会主义国家中SWT模式的特征,并特别注重中东欧国家
这本书将成为学生、学者和研究者在社会学和社会政策、劳工政策、福利状态、教育学和经济学领域的重要阅读介绍评估SWT周期的新措施,也将极大地有益于教育、劳动政策和福利邦的专业人员和从业者。
临界优异
这本书极创新意覆盖问题和国家集团,而这些问题和集团很少在跨国家研究中处理。编辑和撰稿者将定量和定性数据组合在一起,丰富我们对青年轨迹、就业质量、工作无保障性、就业录入和福利系统作用的了解这本书对战地贡献良多
- Bjorn Hwinden挪威社会研究公司
- Bjorn Hwinden挪威社会研究公司
贡献者
撰稿者包括:Anna Broka、Margheritabussi、Dominik Buttler、Irene Dingeldey、Ilona Gehtmane-Hofmane、Ondejhora、Markta Horákova、Christian Imdo
目录
内容 :
1 学校对工作比较过渡简介
透视一
Dominik Buttler、Maciej++Owrynowicz、PiotrMicho
第一部分新学分
过渡研究
2 构造提前就业综合指标
安全9
Maria Symeonaki、Glykeria Stamatopoulou和Dimitris
宝山卓
3 欧洲青年工人就业质量
决定因素38
Dominik布特勒
第二部分确定因素和后果
Turbunt传输
4 从不稳定轨迹学习:青年画像
四个欧洲国家的成人
玛格丽特包西、OndejHora、Maciej
美赫朔延市
5名招聘者对年轻人就业的估价
保加利亚和瑞士的不安全性:理解
求职和失业招聘 89
克里斯蒂安·伊姆多夫、Matthis Pohlig、Lysan
6与就业服务交互
其他机构促进从学校向工作过渡
青年在保加利亚、捷克和
波兰122
TomsirovQQETKA
MaciejOwrynowicz
第三部分向新类型
过渡区域案例
后南方国家
7后社会主义学校对工作过渡机制
国家:导言 157
Irene Dingeldey和Dominik Buttler
8捷克学校对工作过渡
多数化约175
Ondjhora,MarkŽtaHork
9保加利亚从学校向工作过渡:对部分人平滑
危险多202
维内塔克拉斯特瓦
10 拉脱维亚从学校向工作过渡:多路,少路
破路者228
Olga Rajevska,Anna Broka,Ilona Gehtmane-Hofmane
11波兰从学校向工作过渡:假现实
260号
PiotrMicho
从教育向工作过渡
拉脱维亚和波兰比较汇总289
PiotrMicho
13比较学对工过渡结论
透视 304
Dominik Buttler、Maciej++Owrynowicz、PiotrMicho
索引类
1 学校对工作比较过渡简介
透视一
Dominik Buttler、Maciej++Owrynowicz、PiotrMicho
第一部分新学分
过渡研究
2 构造提前就业综合指标
安全9
Maria Symeonaki、Glykeria Stamatopoulou和Dimitris
宝山卓
3 欧洲青年工人就业质量
决定因素38
Dominik布特勒
第二部分确定因素和后果
Turbunt传输
4 从不稳定轨迹学习:青年画像
四个欧洲国家的成人
玛格丽特包西、OndejHora、Maciej
美赫朔延市
5名招聘者对年轻人就业的估价
保加利亚和瑞士的不安全性:理解
求职和失业招聘 89
克里斯蒂安·伊姆多夫、Matthis Pohlig、Lysan
6与就业服务交互
其他机构促进从学校向工作过渡
青年在保加利亚、捷克和
波兰122
TomsirovQQETKA
MaciejOwrynowicz
第三部分向新类型
过渡区域案例
后南方国家
7后社会主义学校对工作过渡机制
国家:导言 157
Irene Dingeldey和Dominik Buttler
8捷克学校对工作过渡
多数化约175
Ondjhora,MarkŽtaHork
9保加利亚从学校向工作过渡:对部分人平滑
危险多202
维内塔克拉斯特瓦
10 拉脱维亚从学校向工作过渡:多路,少路
破路者228
Olga Rajevska,Anna Broka,Ilona Gehtmane-Hofmane
11波兰从学校向工作过渡:假现实
260号
PiotrMicho
从教育向工作过渡
拉脱维亚和波兰比较汇总289
PiotrMicho
13比较学对工过渡结论
透视 304
Dominik Buttler、Maciej++Owrynowicz、PiotrMicho
索引类
