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学术诚信研究议程
在高等教育领域，学术诚信是一个激烈争论的话题。这本高度专题的书提供了对学术诚信的新兴威胁的深入分析，和创建诚信文化的实际的，以证据为基础的建议。它包括关于合同欺诈的最新研究，以及如何识别和应对合同欺诈。来自各个学科和国家的国际知名学者就学术诚信的现有和正在出现的威胁提供专业知识，并为所有高等教育利益相关者提供基于证据的建议。
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的一致好评
贡献者
内容
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埃尔加研究议程概述了某一特定领域的未来研究。领先的学者被给予空间，以挑衅的方式探索他们的主题，并绘制出潜在的旅行方向。它们是相关的，但也是有远见的。
这份及时的研究议程提供了对学术诚信所面临的新威胁的深入分析，以及创建诚信文化的实用的、基于证据的建议，展示了它们在高等教育商业化领域的重要性。分析最新的研究合同欺骗，以及如何识别和应对它，这本书探讨了网络安全研究的潜在作用，可以说是下一个学术诚信前沿。
来自不同学科和国家的国际知名学者研究围绕学术诚信的挑战，为所有高等教育利益相关者提供建议。章节讨论了质量保证的作用，通过特定的文化背景和学术学科提供了如何识别严重学术诚信违反的见解。该研究议程还着眼于如何培养诚信文化，呼吁进一步研究剽窃、作弊和所有形式的学术不端行为。
书中未来研究的机会将使其成为学者研究高等教育政策和实践的有用读物。这也将有助于高等教育教师和专业人员、政策制定者和直接与学生打交道的工作人员，因为该部门正在应对对学术诚信破坏的日益担忧。
这份及时的研究议程提供了对学术诚信所面临的新威胁的深入分析，以及创建诚信文化的实用的、基于证据的建议，展示了它们在高等教育商业化领域的重要性。分析最新的研究合同欺骗，以及如何识别和应对它，这本书探讨了网络安全研究的潜在作用，可以说是下一个学术诚信前沿。
来自不同学科和国家的国际知名学者研究围绕学术诚信的挑战，为所有高等教育利益相关者提供建议。章节讨论了质量保证的作用，通过特定的文化背景和学术学科提供了如何识别严重学术诚信违反的见解。该研究议程还着眼于如何培养诚信文化，呼吁进一步研究剽窃、作弊和所有形式的学术不端行为。
书中未来研究的机会将使其成为学者研究高等教育政策和实践的有用读物。这也将有助于高等教育教师和专业人员、政策制定者和直接与学生打交道的工作人员，因为该部门正在应对对学术诚信破坏的日益担忧。
的一致好评
“这本书应该是所有对真实学习感兴趣的人的必读之书。通过将学术诚信研究构想为不仅仅是学生的自我报告，这本集子将为广泛学科的学者提供研究议程和思想食粮。管理者、监管者、教育学学者、教师以及所有对公民社会感兴趣的人都可以从这本书中找到重要的教训。
——美国玛丽华盛顿大学的David Rettinger
“随着高等教育大众化和互联网的兴起，学术诚信已成为高等教育从业者和管理者面临的关键问题之一。这本书提供了一个受欢迎的国际发展概况——从合同作弊到多语言论文作坊，再到网络安全——以及对它们的回应。”
——英国兰卡斯特大学Malcolm Tight
——美国玛丽华盛顿大学的David Rettinger
“随着高等教育大众化和互联网的兴起，学术诚信已成为高等教育从业者和管理者面临的关键问题之一。这本书提供了一个受欢迎的国际发展概况——从合同作弊到多语言论文作坊，再到网络安全——以及对它们的回应。”
——英国兰卡斯特大学Malcolm Tight
贡献者
贡献者:p . Ayala-Enriquez t . Bretag j .克莱尔·g·柯蒂斯·道森d . Dlabolova r·杜丝勒美国伊顿,c·埃利斯t . Foltynek n . Franco-Perez结核格兰特,Glendinning, j . Guerrero-Dib r·哈珀,d, e·莫里斯,g . Pizarro-Puccio f·普伦蒂斯·a .罗杰森k .梯级k . Seaton k . van Haeringen答:白色
内容
内容:
1.导论:学术诚信研究中的新问题
特蕾西Bretag
2.质素保证及规管机构在促进学术诚信方面的角色
艾琳Glendinning
3.拉丁美洲从道德意识到学术诚信
Pablo Ayala-Enríquez, Nathalia Franco-Pérez, Jean G. Guerrero-Dib
4.东欧的学术诚信:超越腐败和剽窃
Tomáš Foltýnek和Dita Dlabolová
5.利用可教的时刻:如果有的话，学生能从作弊中学到什么?
特里西娅Bertram勇敢的
6.报告契约欺骗的障碍:探究情绪的作用
费利西蒂普伦蒂斯
7.学习学术诚信的互动方法:乐趣和游戏的作用
阿曼达白
8.为什么学生选择不作弊
Kiata Rundle, Guy Curtis, Joseph Clare
9.焦点的变化:对合同欺诈研究的重新思考
艾丽卡莫里斯
10.大学和其他非大学高等教育提供者的合同作弊行为
特蕾西·布雷塔格和罗威娜·哈珀
11.技术、政策与研究:建立管理合同欺诈案件的证据标准
凯斯·埃利斯，凯伦·范·哈林根和大卫·豪斯
12.多语言论文作坊:对英语以外的商业供应商的研究需求
Sarah Eaton和Roswita Dressler
13.在线释义、编辑和翻译软件的使用和误用
Ann m .罗杰森
14.数学教育中的学术诚信:打破沉默
凯瑟琳Seaton
15.网络安全:学术诚信的下一个前沿
菲利普·道森
指数
1.导论:学术诚信研究中的新问题
特蕾西Bretag
2.质素保证及规管机构在促进学术诚信方面的角色
艾琳Glendinning
3.拉丁美洲从道德意识到学术诚信
Pablo Ayala-Enríquez, Nathalia Franco-Pérez, Jean G. Guerrero-Dib
4.东欧的学术诚信:超越腐败和剽窃
Tomáš Foltýnek和Dita Dlabolová
5.利用可教的时刻:如果有的话，学生能从作弊中学到什么?
特里西娅Bertram勇敢的
6.报告契约欺骗的障碍:探究情绪的作用
费利西蒂普伦蒂斯
7.学习学术诚信的互动方法:乐趣和游戏的作用
阿曼达白
8.为什么学生选择不作弊
Kiata Rundle, Guy Curtis, Joseph Clare
9.焦点的变化:对合同欺诈研究的重新思考
艾丽卡莫里斯
10.大学和其他非大学高等教育提供者的合同作弊行为
特蕾西·布雷塔格和罗威娜·哈珀
11.技术、政策与研究:建立管理合同欺诈案件的证据标准
凯斯·埃利斯，凯伦·范·哈林根和大卫·豪斯
12.多语言论文作坊:对英语以外的商业供应商的研究需求
Sarah Eaton和Roswita Dressler
13.在线释义、编辑和翻译软件的使用和误用
Ann m .罗杰森
14.数学教育中的学术诚信:打破沉默
凯瑟琳Seaton
15.网络安全:学术诚信的下一个前沿
菲利普·道森
指数
