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创业教育和教育学史册 - 2021年
如果您正在寻找过去的实践，当前思维和未来的企业家教育世界的洞察，那么您将想阅读并探索创业教育和教育学的第四版。根据美国小企业和创业协会（USASBE）的主持，这一编辑量涵盖了广泛的学术，实用，周到的观点，以令人沮丧的创业教育问题。
更多信息
备受好评
贡献者
内容
更多信息
如果您正在寻找过去的实践，当前思维和未来的企业家教育世界的洞察，那么您将想阅读并探索创业教育和教育学的第四版。根据美国小企业和创业协会（USASBE）的主持，这一编辑量涵盖了广泛的学术，实用，周到的观点，以令人沮丧的创业教育问题。
第四版跨国公司跨越创新实践，促进创业教学和学习课堂内外，学习创新，模型计划，以最新计划和创业领导者的最新研究。此外，第四版在以前的版本上建立，因为它继续调查设计，实施和评估创业领域的经验学习技巧的关键问题。
这种现代体积为学生，教育工作者，导师，社区领导者等创业教育的发展提供了洞察力和挑战。创业教育和教育学的历史 - 2021年是一本必须为任何企业家精神，学者或计划主任致力于推进美国和世界各地的创业教育的书籍。
第四版跨国公司跨越创新实践，促进创业教学和学习课堂内外，学习创新，模型计划，以最新计划和创业领导者的最新研究。此外，第四版在以前的版本上建立，因为它继续调查设计，实施和评估创业领域的经验学习技巧的关键问题。
这种现代体积为学生，教育工作者，导师，社区领导者等创业教育的发展提供了洞察力和挑战。创业教育和教育学的历史 - 2021年是一本必须为任何企业家精神，学者或计划主任致力于推进美国和世界各地的创业教育的书籍。
备受好评
'必须为企业家教师提供。有多富有思想，以了解农村地区的企业家精神，在MBA计划中的企业家精神以及想象力，服务学习和艺术的特殊主题以及女性企业家作为“超级妇女”。最后，许多人将在与电影，社会企业和各种经验平台联系到电影，社会企业和各种经验平台的“最佳实践”文章的人数很高兴。在结束对该领域的影响时结束。
- 荷兰的蒂莫西S. Mescon，Aacsb
- 荷兰的蒂莫西S. Mescon，Aacsb
贡献者
贡献者：D.理发师，J.Batista Monzon，J.Bendickson，A. Bunoza，P.Mw.Burley, D. Cliver, S. Cochran, D. Cohen, S. Costa, B. Cowden, R. D’Intino, S. De Klerk, M. Dominik, B. Eager, K. Ellborg, R. Fanuzzi, A. Fayolle, J. Fiet, S. Fiorito, R. Fleming, D. Foley, A. Frederiks, K. Gallagher, W. Gartner, M. Glauser, T. Haines, M. Harris, J. Hart, A. Heise, M. Hiatt, D. Holland, D. Hoover, J. Hornsby, C. Jones, P. Jones, J. Katz, T. Kiefer, E. Liguori, Y. Liu, M. Loi, F. Mammano, A. Maritz, C.H. Matthews, M. Mbacke, A. Mendes, N. Miljkovic, X. Neumeyer, Q. Nguyen, L. Pacheco-Jorge, S. Paynte, W. Peake, L. Pittaway, W. Plant, J. Pollack, G. Quinet, J. Reid, W. Reisel, S.C. Santos, J. Shields, O. Solomon Jr., S. Solomon, J. Swaim, B. Teague, P. Tonhozi de Oliveira, C. Vanevenhoven, J. Vanevenhoven, R. Weaver, R. White, J. Wilcox, D. Winkel, C. Winkler, J. Woods, L. Zane, A. Zimbroff
内容
内容：
前言：企业家教育：我们需要知道什么？
Charles H. Matthews，Eric W. Liguori和Susana C. Santos
第一部分：前沿研究视角
1.我了解的是教学企业家的知识：五位硕士教育者的角度
Dan Cohen，Paul Jones，Jerry Katz，Jeff Pollack和Rebecca White
2.企业家精神博士计划
詹姆斯·威特
3.企业家教育空间：新校园军备竞赛？
卢克Pittaway.
4.一种以企业家精神的形象技术和应用
Lee Zane和Andrew Zimbroff
5.有效地引入MBA课程的效果
Birton Cowden，Mark Hiatt，James Shaim和Gregory Quinet
6.“AHA，所以这就是你的看法！”：在探索学生的创业当代意义时使用视觉锻炼的经验
Katarina Ellborg.
7.增加学生咨询项目在农村社区的模型
Dennis Barber III，Michael Harris和Sharon Paynter
8.企业家精神教育的经验，知识和表现：提出一种动态学习模型
Sílviaf. costa和Arjan Frederiks
9.企业家生态系统建设者：慈善，企业家，大学和社区共同努力
10.企业家精神生态系统建设者：慈善，企业家，大学和社区协同工作
Deborah Hoover.
11.企业家教育的影响：对过去的审查，目前的概述，并瞥见了未来的趋势
Michela Loi和Alain Fayolle
12.通过一般教育战略的跨校园企业家精神
安东尼梅德斯，杰弗里霍斯比和安德鲁·努力
13.澳大利亚的企业家精神教育
Alex Maritz，Colin Jones，Dennis Foley，Saskia de Klerk，Bronwyn Eager，Quan Nguyen
14.戴着斗篷：女性创业学生们作为超级妇女出现
Sara Cochran.
15.一种服务学习教育，学生就业创造和新的风险孵化的服务学习方法
杰里米森林和彼得马尔利布尔利
16.大学准备的差异制造商
William Resisel和Robert Fanuzzi
17.教学艺术企业家的艺术
Caroline Vanevenhoven和Jeff Vanevenhoven
第二部分：大学企业家计划
18.佛罗里达州立大学吉姆莫兰创业学院
苏珊Fiorito和Wendy植物
19.乔治城大学企业家精神倡议
杰夫里德
20. Iona College Hynes创业与创新研究所
Christoph Winkler，Lendynette Pacheco-jorge，以及Jarlyne Batista Monzon
21. Millikin大学创业中心
Julienne Shields.
22.密苏里州堪萨斯城雷尼尔大学
杰夫霍斯比，安东尼门德斯和安德鲁·哈西
第三部分：课堂内外的最佳实践创新
你是那个吗？鼓励课堂多样性的游戏
Shelby Solomon和Otis Solomon Jr.
24.假设少，观察更多：牙刷设计挑战
Doan Winkel，Justin Wilcox和Federico Mammano
25.小企业教育与发展（种子）计划
Daniel Holland和Michael Glauser
26.企业家精神对你意味着什么？在教室里使用“隐含的企业家理论”
William Gartner，Katarina Ellborg和Tina Kiefer
27.扩大缩放，缩减：缩放的体验练习
詹姆斯哈特
28.在咖啡上的创业融资
Pedro Tonhozi de Oliveira和Whitney Peake
29.使用互动视频插图教授客户发现
Michael Dominik和Daniel Cliver
30.技术商业化学院：加油学生初创公司
Bruce Teague和Yanxin Liu
31.电影作为经验中等：通过门到门的企业家教育
Jeff Vanevenhoven，Josh Bendickson，Eric Liguori和Andrew Bunoza
32.在工程毕业生中制定战略（创业）心态
罗伯特弗莱明
33.企业家教育和艺术：设计商业音乐生产专业和企业家精心
Thomas Haines和Charles H. Matthews
34. Weaver的社会企业目录：一种教授社会企业和企业家的工具
Rasheda Weaver，Maimouna Mbacke和Katie Gallagher
35.将数据分析实施到企业家财务课程中：课程概述
Xaver Neumeyer.
36.迅速回应对小企业的Covid-19大流行影响：UC Santa Cruz的GetVirtual当地商业援助课程
NadaMiljković和罗伯特迪特诺
指数
前言：企业家教育：我们需要知道什么？
Charles H. Matthews，Eric W. Liguori和Susana C. Santos
第一部分：前沿研究视角
1.我了解的是教学企业家的知识：五位硕士教育者的角度
Dan Cohen，Paul Jones，Jerry Katz，Jeff Pollack和Rebecca White
2.企业家精神博士计划
詹姆斯·威特
3.企业家教育空间：新校园军备竞赛？
卢克Pittaway.
4.一种以企业家精神的形象技术和应用
Lee Zane和Andrew Zimbroff
5.有效地引入MBA课程的效果
Birton Cowden，Mark Hiatt，James Shaim和Gregory Quinet
6.“AHA，所以这就是你的看法！”：在探索学生的创业当代意义时使用视觉锻炼的经验
Katarina Ellborg.
7.增加学生咨询项目在农村社区的模型
Dennis Barber III，Michael Harris和Sharon Paynter
8.企业家精神教育的经验，知识和表现：提出一种动态学习模型
Sílviaf. costa和Arjan Frederiks
9.企业家生态系统建设者：慈善，企业家，大学和社区共同努力
10.企业家精神生态系统建设者：慈善，企业家，大学和社区协同工作
Deborah Hoover.
11.企业家教育的影响：对过去的审查，目前的概述，并瞥见了未来的趋势
Michela Loi和Alain Fayolle
12.通过一般教育战略的跨校园企业家精神
安东尼梅德斯，杰弗里霍斯比和安德鲁·努力
13.澳大利亚的企业家精神教育
Alex Maritz，Colin Jones，Dennis Foley，Saskia de Klerk，Bronwyn Eager，Quan Nguyen
14.戴着斗篷：女性创业学生们作为超级妇女出现
Sara Cochran.
15.一种服务学习教育，学生就业创造和新的风险孵化的服务学习方法
杰里米森林和彼得马尔利布尔利
16.大学准备的差异制造商
William Resisel和Robert Fanuzzi
17.教学艺术企业家的艺术
Caroline Vanevenhoven和Jeff Vanevenhoven
第二部分：大学企业家计划
18.佛罗里达州立大学吉姆莫兰创业学院
苏珊Fiorito和Wendy植物
19.乔治城大学企业家精神倡议
杰夫里德
20. Iona College Hynes创业与创新研究所
Christoph Winkler，Lendynette Pacheco-jorge，以及Jarlyne Batista Monzon
21. Millikin大学创业中心
Julienne Shields.
22.密苏里州堪萨斯城雷尼尔大学
杰夫霍斯比，安东尼门德斯和安德鲁·哈西
第三部分：课堂内外的最佳实践创新
你是那个吗？鼓励课堂多样性的游戏
Shelby Solomon和Otis Solomon Jr.
24.假设少，观察更多：牙刷设计挑战
Doan Winkel，Justin Wilcox和Federico Mammano
25.小企业教育与发展（种子）计划
Daniel Holland和Michael Glauser
26.企业家精神对你意味着什么？在教室里使用“隐含的企业家理论”
William Gartner，Katarina Ellborg和Tina Kiefer
27.扩大缩放，缩减：缩放的体验练习
詹姆斯哈特
28.在咖啡上的创业融资
Pedro Tonhozi de Oliveira和Whitney Peake
29.使用互动视频插图教授客户发现
Michael Dominik和Daniel Cliver
30.技术商业化学院：加油学生初创公司
Bruce Teague和Yanxin Liu
31.电影作为经验中等：通过门到门的企业家教育
Jeff Vanevenhoven，Josh Bendickson，Eric Liguori和Andrew Bunoza
32.在工程毕业生中制定战略（创业）心态
罗伯特弗莱明
33.企业家教育和艺术：设计商业音乐生产专业和企业家精心
Thomas Haines和Charles H. Matthews
34. Weaver的社会企业目录：一种教授社会企业和企业家的工具
Rasheda Weaver，Maimouna Mbacke和Katie Gallagher
35.将数据分析实施到企业家财务课程中：课程概述
Xaver Neumeyer.
36.迅速回应对小企业的Covid-19大流行影响：UC Santa Cruz的GetVirtual当地商业援助课程
NadaMiljković和罗伯特迪特诺
指数
