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讨论经济学
准备讨论问题和领导讨论的课堂指南
9781843764496 Edward Elgar发布
讨论经济学对待讨论 - 意思是对阅读读取问题的正式审议 - 作为学习经济学的新方法。作者解释了对Mortimer Adler和Great Books Foundation的思想建模的详细方法,解释了为什么教师应组织讨论围绕解释性问题,如何计划和领导讨论,以及如何将其整合到课程中。然后,他们提供了超过60个经典和当代读数的指南,这些读数跨越大部分本科经济学课程。对于每个,他们提供概要,学习目标,推荐问题和讨论建议
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内容
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讨论经济学对待讨论 - 意思是对阅读读取问题的正式审议 - 作为学习经济学的新方法。作者解释了对Mortimer Adler和Great Books Foundation的思想建模的详细方法,解释了为什么教师应组织讨论围绕解释性问题,如何计划和领导讨论,以及如何将其整合到课程中。然后,他们提供了超过60个经典和当代读数的指南,这些读数跨越大部分本科经济学课程。对于每个,他们提供概要,学习目标,推荐问题和讨论建议。
作者使讨论作为讨论作为生产性,具有成本效益的教育学,为学生提供提高其经济素养的机会。随着学生的形式和修改他们的解释,他们使用作者使用的概念来加深他们的理解,延长保留并使他们能够将他们的掌握转移到新的环境。
本科和高中经济学教练的宝贵资源,此卷也将成为经济教育者和对经典经济作者感兴趣的人的有用工具。
作者使讨论作为讨论作为生产性,具有成本效益的教育学,为学生提供提高其经济素养的机会。随着学生的形式和修改他们的解释,他们使用作者使用的概念来加深他们的理解,延长保留并使他们能够将他们的掌握转移到新的环境。
本科和高中经济学教练的宝贵资源,此卷也将成为经济教育者和对经典经济作者感兴趣的人的有用工具。
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“教学经济学是经济学家所做的最重要的工作。因此,很高兴看到一本致力于在两名经济学家撰写的教学中,他们在整个职业推进经济学教学方面发挥着重要作用。“
- David Colander,经济方法学杂志
- David Colander,经济方法学杂志
内容
内容:前言1.为什么讨论第一部分:准备和领先的讨论2.解释问题3.问题集群4.领导讨论5.讨论模块第II部分:讨论经济原则6.资本主义的财富8.资本主义8。过渡经济学第三部分:讨论宏观经济9.货币政策10.失业与通货膨胀11.经济增长12.赤字第四部分:讨论微观经济学13.思考市场14.劳动力经济学16.收入分配17。?第五部分:讨论金融经济学18.金钱的演变19.利益理论20.国际金融机构介绍部分VI:附录指数