环境法的教与学

《环境法的教与学》是环境法学术的一个里程碑式的贡献，因为它是第一本完全致力于不同的环境法教学方法的书。编辑和作者都是知名的环境法教授。这本书将很快成为世界各地的环境法学者以及从事环境法教学的所有法律体系的重要资源。”
- Nilüfer Oral，新加坡国立大学国际法中心，联合国国际法委员会成员

“这本书代表了一个真正的突破。第一次深入探讨如何克服环境法教学的严峻挑战。在过去的半个世纪里，这一领域的快速发展使得理解法律如何应对环境问题变得比以往任何时候都更加重要，但也更加困难。这本书通过一个由杰出的教师和学者组成的跨国集团的经验丰富的眼睛，检查了丰富多样的方法来教学环境法。它提供了新的见解，无论一个人在这个领域教了多长时间，这些见解都将是非常有价值的。”
——美国马里兰大学弗朗西斯·金·凯里法学院罗伯特·珀西瓦尔(Robert Percival

《环境法的教学与学习》是一本强烈推荐给全世界所有环境法教师的书。这个编辑的集合包含了精心策划的文章，展示了广泛的教学方法，可以应用于不同的环境。考虑到环境法教学中经常出现的许多挑战，这本书从不同贡献者的经验中揭示了新鲜的视角和鼓舞人心的叙述。这本书汇集了各种各样的故事和经验教训，这些教训都是经过反复验证的学习方法，让人置身于教室内外。

对大多数教师来说，教学能力往往是由经验磨练出来的。因此，这本书允许一个人开始一个自我反省的旅程，通过筛选每个贡献者分享的信息。最终，一个人会充满希望，受到启发，并准备好迎接在一个复杂、快速变化的世界中教授环境法的挑战。的确，许多环境法教师将从这本书中发现的宝贵教材中受益匪浅。

环境法已成为当今法学教育中公认的一门学科。因此，如何成为有效的环境法教师，对环境法教师来说至关重要。《环境法的教与学》这本书可以成为每一位环境法教师教学武库的重要组成部分。”
- Rose-Liza Eisma-Osorio，菲律宾宿务大学法学院

“在所有现代社会中，环境保护主要掌握在公共当局手中，他们发放许可证，规划和实现基础设施项目，对抗或不对抗污染，并处理资源问题。”这意味着，大量学习环境法的人以后将在交通、能源、地方行政部门或经济部门任职。让他们了解生态问题、环境损害以及将环境问题纳入日常决策的必要性是至关重要的。

这本书为如何以一种既能触及学生思想又能触及学生内心的方式教授环境法提供了丰富的新思路。这些例子主要来自盎格鲁-撒克逊国家，但提供了足够灵活的教学方式，对世界各地的环境教师都有用处。和例子并不局限于环境法教学:的确,作为一般的保护我们的星球是至关重要的利益,任何老师都可能有效地适应他的教学方法的例子,给出了在书中,他是否在一所高中教书,一所小学,一所大学或职业课程。整本书围绕着如何将保护地球的必要性的信息带入学生的头脑和心中的问题。

一本非常受欢迎和必要的书，值得——也需要!——许多读者，对任何环境政策、法律、经济或科学老师来说都是不可或缺的。”
——Ludwig Krämer, Derecho y Medio Ambiente s.l.，西班牙

贡献者包括:t·巴赫,美国贝尔,布尔,k . Bubna-Litic t . Burelli l·卡特,l·柯林斯,a . Cosby du Plessis), w . du Plessis), r·福勒大肠前j·海厄姆,a·肯尼迪·d·金斯顿签约,c . McGarth h . McLeod-Kilmurray c . Sitdhiwej最初斯图尔特,e . Techera e·范·瓦格纳沃恩,沃顿,c·沃尔诺克j . Witkowski堆