精装
教育政策的新界限
避免公地悲剧
9780857935946 爱德华·埃尔加出版社
《教育政策的新界限》运用政治经济学的框架分析了当前美国高等教育面临的问题，探讨了高等教育的未来。这项研究解释了为什么改善教与学并不是相关利益相关者的首要任务。罗杰·本杰明(Roger Benjamin)解释了为什么国家对知识经济中人力资本重要性的高度认识将创造外部条件，而这些外部条件将反过来创造对这些利益相关者改变激励制度的需求。他接着提出了额外的积极激励措施，奖励那些改善教与学的行为。
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内容
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《教育政策的新界限》运用政治经济学的框架分析了当前美国高等教育面临的问题，探讨了高等教育的未来。
这项研究解释了为什么改善教与学并不是相关利益相关者的首要任务。罗杰·本杰明(Roger Benjamin)解释了为什么国家对知识经济中人力资本重要性的高度认识将创造外部条件，而这些外部条件将反过来创造对这些利益相关者改变激励制度的需求。他接着提出了额外的积极激励措施，奖励那些改善教与学的行为。这里使用的政治经济学框架表明，高等教育是一个公共池问题(CPP)，可能很快就会成为一个永久性的危机——公地悲剧。人们普遍认为，作为提升人力资本的场所，高等教育部门做得不够好，与此同时，学院和大学的成本持续上升，资源持续减少。罗杰·本杰明预计，CPP将引发一场全国性的辩论，他强调了基于证据的决策制定的必要性，以帮助领导者提高质量和降低成本。
《教育政策的新界限》是一本让人大开眼界的批判性读物，适合任何对高等教育的未来有既得利益的人，包括政策制定者、管理者、经济学和公共政策的学生和学者。
这项研究解释了为什么改善教与学并不是相关利益相关者的首要任务。罗杰·本杰明(Roger Benjamin)解释了为什么国家对知识经济中人力资本重要性的高度认识将创造外部条件，而这些外部条件将反过来创造对这些利益相关者改变激励制度的需求。他接着提出了额外的积极激励措施，奖励那些改善教与学的行为。这里使用的政治经济学框架表明，高等教育是一个公共池问题(CPP)，可能很快就会成为一个永久性的危机——公地悲剧。人们普遍认为，作为提升人力资本的场所，高等教育部门做得不够好，与此同时，学院和大学的成本持续上升，资源持续减少。罗杰·本杰明预计，CPP将引发一场全国性的辩论，他强调了基于证据的决策制定的必要性，以帮助领导者提高质量和降低成本。
《教育政策的新界限》是一本让人大开眼界的批判性读物，适合任何对高等教育的未来有既得利益的人，包括政策制定者、管理者、经济学和公共政策的学生和学者。
内容
内容:前言引言第一部分:问题与框架评估问题的规模。教育政策的新极限:本科教育质量本科教育中学生学习评估的未来第二部分:错位的激励和需要克服的障碍纽约市立大学(CUNY)， 1980-1998:小决策暴政的案例研究评估在内华达州高等教育体系重新设计中的地位大学治理是解决公共池问题的关键教师在评估时代的重要性关于高等教育评估的七个误导 Assessment and Accountability: Is Comparison Possible? (with Stephen Klein) Part III: The Nature and Direction of Change 11. A Different Scenario: The Possible Effects of Internet-based Education Solutions on Post-Secondary Education 12. The Environment of American Higher Education: A Constellation of Changes Appendices References Index
