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如何成为一名民族志学者
提供了一个实用的指南，如何成为一个民族志学家，这本书将是一个宝贵的资源，为先进的学生和早期职业研究人员的组织研究，人类学和社会学。这也将为探索民族志作为一种新的研究方法的学者提供有益的介绍。
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的一致好评
内容
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提供了一个实用的指南，如何成为一个民族志学家，这本书将是一个宝贵的资源，为先进的学生和早期职业研究人员的组织研究，人类学和社会学。这也将为探索民族志作为一种新的研究方法的学者提供有益的介绍。
本书探讨了民族志的目的、主要方法以及伦理和方法论标准。它将人类置于中心，展示了为什么民族志是一种有价值的研究方法。
这本书强调了民族志参与作为学习人类不同方式的一种手段的重要性，书中采用了一系列来自所有职业阶段的研究人员的案例研究，以提供研究项目中使用的不同方法的例子。除了工具和技术之外，作者还讨论了道德和方法原则以及与社区相关的模式，这些模式在进行民族志方面很重要。
本书探讨了民族志的目的、主要方法以及伦理和方法论标准。它将人类置于中心，展示了为什么民族志是一种有价值的研究方法。
这本书强调了民族志参与作为学习人类不同方式的一种手段的重要性，书中采用了一系列来自所有职业阶段的研究人员的案例研究，以提供研究项目中使用的不同方法的例子。除了工具和技术之外，作者还讨论了道德和方法原则以及与社区相关的模式，这些模式在进行民族志方面很重要。
的一致好评
《如何成为一名民族志学者》由莫妮卡·科斯特拉和帕韦沃泽卡合著，是一本重要的著作，它为民族志的实践提供了独特、及时和卓越的见解。作者在民族志的历史上提供了一个新的篇章，包括进行民族志的理论和方法，不仅在人类学，而且在管理和组织研究中，通过将它们相互对话。该卷介绍了一个国家的最先进的民族志:一个富有想象力的方法，是跨学科的，具体的，开放式的，反射性的，以及参加如何民族志的做法是由研究人员的专业和个人生活塑造-从学科规范和学术界，家庭和安全问题，访问的问题。田野工作的小插曲照亮了整个民族志之旅，从最初的期望到发现田野中日常生活中不太明显的方面。书中的章节围绕着不同的方法和原则——观察、感知、上下研究和代表——将使经验丰富和有抱负的民族志学者能够发展一种实践，从而深化和发展他们的民族志研究。”
——Melissa S. Fisher，美国纽约大学公共知识研究所和专业研究学院
这本关于如何“做”民族志的书由莫妮卡·科斯特拉(Monika Kostera)和帕韦科夫·克兹沃泽卡(pawekov Krzyworzeka)撰写，提供了一些由专家从事这种方法论和方法的学者撰写的独特章节。读者将能够享受相当丰富的知识和经验，通过书中的章节，不仅写了与民族志相关的具体方法，而且还写了与民族志研究相关的过程、理论、实践和较少探索的主题。”
——Ilaria Boncori，英国埃塞克斯大学
《如何成为一名民族志学者》提供了一本关于民族志基本要素的强大力作。这项有价值的工作是对最先进的民族志方法的深刻见解的探索，包括多地点民族志、视觉民族志和艺术的作用。作者对民族志作为一种研究传统进行了全面的概述，并说明了为什么仅仅将这种实践作为一种方法是不够的。这本书涵盖了人种学的历史和该领域的主要人物。深入回顾了从19世纪到21世纪的关键发展。对本土民族志学家的工作有价值的见解，包括优点和缺点，这是针对那些可能在自己的文化中考虑民族志的学生。对方法的讨论提供了可能被视为理所当然的实践的细微差别，例如当受访者在民族志写作中阅读关于自己的问题时出现的问题。它还描述了有趣的实地工作经验，如中层管理人员的“游击式活动”和潜在的后果。这本书对有组织的民族志学者特别有用。现场工作的小插曲包含了一些令人难忘的细节，比如守门人的角色。 The authors explain why formal informed consent does not build trust and what should be done to establish and deepen relationships in the field. The volume is highly recommended for professionals teaching ethnography and students studying the practice. It includes numerous vignettes written by students based upon their own ethnographic research. Overall, How to Be an Ethnographer is an engaging textbook that will strengthen education in anthropology and beyond.’
——Marietta Baba，密歇根州立大学和战争中被奴役的妇女和儿童基金会，美国
——Melissa S. Fisher，美国纽约大学公共知识研究所和专业研究学院
这本关于如何“做”民族志的书由莫妮卡·科斯特拉(Monika Kostera)和帕韦科夫·克兹沃泽卡(pawekov Krzyworzeka)撰写，提供了一些由专家从事这种方法论和方法的学者撰写的独特章节。读者将能够享受相当丰富的知识和经验，通过书中的章节，不仅写了与民族志相关的具体方法，而且还写了与民族志研究相关的过程、理论、实践和较少探索的主题。”
——Ilaria Boncori，英国埃塞克斯大学
《如何成为一名民族志学者》提供了一本关于民族志基本要素的强大力作。这项有价值的工作是对最先进的民族志方法的深刻见解的探索，包括多地点民族志、视觉民族志和艺术的作用。作者对民族志作为一种研究传统进行了全面的概述，并说明了为什么仅仅将这种实践作为一种方法是不够的。这本书涵盖了人种学的历史和该领域的主要人物。深入回顾了从19世纪到21世纪的关键发展。对本土民族志学家的工作有价值的见解，包括优点和缺点，这是针对那些可能在自己的文化中考虑民族志的学生。对方法的讨论提供了可能被视为理所当然的实践的细微差别，例如当受访者在民族志写作中阅读关于自己的问题时出现的问题。它还描述了有趣的实地工作经验，如中层管理人员的“游击式活动”和潜在的后果。这本书对有组织的民族志学者特别有用。现场工作的小插曲包含了一些令人难忘的细节，比如守门人的角色。 The authors explain why formal informed consent does not build trust and what should be done to establish and deepen relationships in the field. The volume is highly recommended for professionals teaching ethnography and students studying the practice. It includes numerous vignettes written by students based upon their own ethnographic research. Overall, How to Be an Ethnographer is an engaging textbook that will strengthen education in anthropology and beyond.’
——Marietta Baba，密歇根州立大学和战争中被奴役的妇女和儿童基金会，美国
内容
内容:1。进入字段2。谁是人种学家?3.看和做4。说和听。阅读和写作好的人种学研究?7.为什么民族志呢? References Index
