精装
数字化学习
无国界教育的挑战
9781788979450 爱德华埃尔加出版
如今，教育质量更多地取决于个人管理者和教师理解和应用数字学习的承诺，而不是教学模式或机构声誉。数字学习揭示了成功实施在线学习和教学背后的技术，并以通俗易懂的语言介绍了最重要的概念和关系。读者还提供了一个关键术语表和资源的选择。
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内容
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信息和通信技术(ict)是一股颠覆性力量，影响着人类生活的方方面面。信息通信技术与互联网的融合具有全球影响，包括在高等教育领域，这导致传统方法对许多有抱负的学生的需求反应过于缓慢和迟钝。随着生活方式的快速发展，无国界的在线学习在各个层次的教学中变得越来越普遍。
如今，教育质量不再那么取决于教学模式或机构声誉，而更多地取决于个人管理者和教师理解和应用数字学习的承诺。数字学习揭示了成功实施在线学习和教学背后的技术，并以通俗易懂的语言介绍了最重要的概念和关系。读者还提供了一个关键术语表和资源的选择。
米拉科维奇和怀斯为有兴趣开发在线课程的教师和管理人员、有兴趣攻读在线学位课程的学生以及有兴趣将课堂教学转化为在线课程的教师创建了必要的参考资料。
如今，教育质量不再那么取决于教学模式或机构声誉，而更多地取决于个人管理者和教师理解和应用数字学习的承诺。数字学习揭示了成功实施在线学习和教学背后的技术，并以通俗易懂的语言介绍了最重要的概念和关系。读者还提供了一个关键术语表和资源的选择。
米拉科维奇和怀斯为有兴趣开发在线课程的教师和管理人员、有兴趣攻读在线学位课程的学生以及有兴趣将课堂教学转化为在线课程的教师创建了必要的参考资料。
内容
内容:
前言
介绍1
第一部分数字化学习、教育和
全球化
1 .互联网技术作为全球连接器
克服数字鸿沟:实现接入、质量和
平等33
3创新的障碍
全球开放教育资源(OER)革命
第二部分，我们不断变化的结构
教育
美国的教育:当前的政策问题
6公共核心、局部控制和高风险测试
特许学校:私有化还是负责任的公共政策?137
8 K-12学校的在线学习
第三部分采用和过渡
在线学习的技术挑战
10版权、法律问题和知识产权
11提高网络课程质量207
12互动学习解决方案改善在线教育
第四部分网络的未来突破
学习
13选择网上机构
14无国界教育:输出知识和输入知识
学生258人
15 .在线学习的未来
引用294年
术语表315
指数341
前言
介绍1
第一部分数字化学习、教育和
全球化
1 .互联网技术作为全球连接器
克服数字鸿沟:实现接入、质量和
平等33
3创新的障碍
全球开放教育资源(OER)革命
第二部分，我们不断变化的结构
教育
美国的教育:当前的政策问题
6公共核心、局部控制和高风险测试
特许学校:私有化还是负责任的公共政策?137
8 K-12学校的在线学习
第三部分采用和过渡
在线学习的技术挑战
10版权、法律问题和知识产权
11提高网络课程质量207
12互动学习解决方案改善在线教育
第四部分网络的未来突破
学习
13选择网上机构
14无国界教育:输出知识和输入知识
学生258人
15 .在线学习的未来
引用294年
术语表315
指数341
