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研究生创业教学
这本书是由成功的《向本科生教授创业精神》的作者所写，提倡以学习者为中心的方法来思考如何向研究生教授创业精神。
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备受好评
内容
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这本书是由成功的《向本科生教授创业精神》的作者所写，提倡以学习者为中心的方法来思考如何向研究生教授创业精神。
作为讲师和那些对创业感兴趣的人的重要资源，这本书定义了向研究生教授创业和向本科生教授创业之间的区别。对研究生的学习动机、学习过程和学习情况等细微差异和重大差异也给予了关注。本书旨在激发读者的思考，引导他们对研究生的需求、动机和全球教育工作者处理此类问题的方式有一个深刻的认识。
作为讲师和那些对创业感兴趣的人的重要资源，这本书定义了向研究生教授创业和向本科生教授创业之间的区别。对研究生的学习动机、学习过程和学习情况等细微差异和重大差异也给予了关注。本书旨在激发读者的思考，引导他们对研究生的需求、动机和全球教育工作者处理此类问题的方式有一个深刻的认识。
备受好评
“与以前一样富有洞察力，科林·琼斯在创业教育上提供了一种新的观点，因为它涉及研究生的具体需求。该书包括许多方面，教育工作者会发现有用的有用的洞察力，致力于教学哲学，策略加强教育学和欣赏教育实践中的背景。对于那些新的企业家教育的教育工作者来说，这是一个重要的阅读，而更多建立的教师可以使用这本书来帮助反思自己的经历。
——美国俄亥俄大学Luke Pittaway
——美国俄亥俄大学Luke Pittaway
内容
第一部分:问题的范围1。你的教学理念3.谷歌文档情境困境第二部分:我们学生的本质5.米兰达?可儿开发学生体验7.谷歌眼镜资源概况第三部分:创业用不同的方式看世界。相信与知晓 Ideas and Business Plans 11. Connecting for Action Part IV: Creating Community Leaders 12. You Are Not Alone Appendices References Index
