平装书
学术界的现代挑战
是时候改变了
9781839105401 爱德华埃尔加出版
这本及时出版的书审视了学术界在其整个工作生涯中所面临的现代挑战，调查了学术界正在发生变化的方式、这些变化的原因及其潜在的未来影响。作者具有传统研究大学和新机构的内部经验，以教学为重点，利用理论和经验方法，为现代学术界面临的关键问题提供国际视角。
更多的信息
的一致好评
贡献者
内容
更多的信息
这本及时出版的书审视了学术界在其整个工作生涯中所面临的现代挑战，调查了学术界正在发生变化的方式、这些变化的原因及其潜在的未来影响。作者在传统和当代机构的工作经验，利用理论和经验的方法，提供国际视角的关键问题，现代学术界面临。
本书分为三个按时间顺序排列的部分，引导读者通过一个学者的工作生活的阶段和在每个阶段遇到的独特的挑战。对于那些进入学术界的人来说，考虑的关键问题与职业道路、动机和从行业到学术界的过渡有关。在学术章节中，研究外部审查员的理解，围绕学生监督的问题，工作与生活的平衡，技术的使用和教学与研究之间的权衡。离开学术界后，学术界关注的焦点转向了超过退休年龄的工作和退休角色的困难。
探索学术界如何生存和繁荣在现代高等教育领域，这本分析性的书将是一个有用的工具，为在高等教育工作的新和建立的学者和政策制定者以及教育管理的项目领导人。
本书分为三个按时间顺序排列的部分，引导读者通过一个学者的工作生活的阶段和在每个阶段遇到的独特的挑战。对于那些进入学术界的人来说，考虑的关键问题与职业道路、动机和从行业到学术界的过渡有关。在学术章节中，研究外部审查员的理解，围绕学生监督的问题，工作与生活的平衡，技术的使用和教学与研究之间的权衡。离开学术界后，学术界关注的焦点转向了超过退休年龄的工作和退休角色的困难。
探索学术界如何生存和繁荣在现代高等教育领域，这本分析性的书将是一个有用的工具，为在高等教育工作的新和建立的学者和政策制定者以及教育管理的项目领导人。
的一致好评
“这本书有助于记录工作实践，特别是那些有损同事福祉的做法，如果我们要建立更好的学术形式，就需要把这些做法置于前covid - 19时代。”
——Lydia Wysocki，《国际教育研究与方法杂志
“这是一本及时且受欢迎的书，不仅对学术界角色的变化提供了引人入胜的见解，而且对这些变化对世界各地大学的影响进行了清晰的讨论。”通过强调学者在其职业生涯中遇到的各种挑战，从管理工作量到参与情绪劳动，再到采用新技术，它为未来关于学者和大学角色演变的辩论提供了重要而有价值的基础。”
- Anna Sutton，怀卡托大学，新西兰
——Lydia Wysocki，《国际教育研究与方法杂志
“这是一本及时且受欢迎的书，不仅对学术界角色的变化提供了引人入胜的见解，而且对这些变化对世界各地大学的影响进行了清晰的讨论。”通过强调学者在其职业生涯中遇到的各种挑战，从管理工作量到参与情绪劳动，再到采用新技术，它为未来关于学者和大学角色演变的辩论提供了重要而有价值的基础。”
- Anna Sutton，怀卡托大学，新西兰
贡献者
贡献者:A. Agarwal, D. Anderton, K.E. Andreasen, M. Antoniadou, W. Chambers, C. Cook, M. Crowder, P. Cureton, E. Epaminonda, M. Gibson-Sweet, J. Haddock-Fraser, J. Jones, A. Karayiannis, H. Kogetsidis, P.D. Ktoridou, s . j。Lennie, B. Longden, S. Marriott, M. Mouratidou, T. Proctor, A. Rasmussen, C.J. Rees, S.K. Rehbock, K.E. Rowlands, P.J. Sandiford, J. Stewart, S. Wells
内容
内容:
介绍十七
第一部分进入学术界
实现梦想，但能坚持多久?作为一个青年
“卓越”背景下的学术
人Antoniadou
从工业界到学术界的职业转型
马克·克劳德和玛丽亚·莫拉蒂杜
职业问题、路径和动机:职业故事
4位英国学者31
玛丽亚Mouratidou
3位学者在工作:理解21世纪
世纪学院44
彼得·约翰·桑迪福德，安基特·阿加瓦尔和山姆·威尔斯
第二部分在学术界
给我找份工作!思考学生的就业能力
戴恩·安德顿和苏·马里奥特
从欣快到放手:跨文化体验
适应国际学者在英国更高
82年教育
人Antoniadou
探索学术管理角色的认知
本科学生经历99
玛丽莲娜·安东尼多，马克·克劳德和吉姆·斯图尔特
外部考官:他们是做什么的，怎么做的
有人成为一个吗?120
马克·克劳德
“平庸的标志”?可变性和不确定性
135
克里斯托弗·j·里斯和凯特·e·罗兰兹
10提供研究监督:一场个人论战
吉姆•斯图尔特
控制对学术投入、工作生活的影响
平衡和工作与生活的冲突:是我们如何管理和
我们衡量的东西实际上对我们的努力有所贡献
去追求吗?168
Caryn Cook, Joanna Jones和Monica Gibson-Sweet
教学和研究之间的平衡:挑战
现代大学语境中的矛盾183
安妮特·拉斯穆森和凯伦·e·安德瑞森
13关怀与应对:解释性现象学
情境下教师的情绪劳动分析
高等教育的商业化及其后果
为了教职员和学生的福祉
萨拉·简·格伦尼
14学术界看不见的压力
珍妮特Haddock-Fraser
app和智能手机技术接受度:讲师
使用交互式投票系统的可能性
阶梯教室226
戴恩安德顿侦探
在技术快速变化的时代做一名学者
远程教育:教师的观点
238所商学院
Harry Kogetsidis, Despo Ktoridou, Epaminondas Epaminonda
和蓍属Karayiannis
学术领导:挑战与机遇并存
高等教育中的领导者和领导力培养252
斯蒂芬妮·k·Rehbock
18 .制度研究:意外后果在更高
265年教育
伯纳德Longden
第三部分离开学术界
来自高等教育机构的学者:
博士毕业后的职业
安妮特·拉斯穆森和凯伦·e·安德瑞森
退休:对工作的告别?300
彼得Cureton
过了退休年龄还工作:从a的观点来看
工商管理学术312
托尼•普洛克特
但是我不喜欢高尔夫球:退休的角色
威廉•钱伯斯
结论:是时候改变了
指数353
介绍十七
第一部分进入学术界
实现梦想，但能坚持多久?作为一个青年
“卓越”背景下的学术
人Antoniadou
从工业界到学术界的职业转型
马克·克劳德和玛丽亚·莫拉蒂杜
职业问题、路径和动机:职业故事
4位英国学者31
玛丽亚Mouratidou
3位学者在工作:理解21世纪
世纪学院44
彼得·约翰·桑迪福德，安基特·阿加瓦尔和山姆·威尔斯
第二部分在学术界
给我找份工作!思考学生的就业能力
戴恩·安德顿和苏·马里奥特
从欣快到放手:跨文化体验
适应国际学者在英国更高
82年教育
人Antoniadou
探索学术管理角色的认知
本科学生经历99
玛丽莲娜·安东尼多，马克·克劳德和吉姆·斯图尔特
外部考官:他们是做什么的，怎么做的
有人成为一个吗?120
马克·克劳德
“平庸的标志”?可变性和不确定性
135
克里斯托弗·j·里斯和凯特·e·罗兰兹
10提供研究监督:一场个人论战
吉姆•斯图尔特
控制对学术投入、工作生活的影响
平衡和工作与生活的冲突:是我们如何管理和
我们衡量的东西实际上对我们的努力有所贡献
去追求吗?168
Caryn Cook, Joanna Jones和Monica Gibson-Sweet
教学和研究之间的平衡:挑战
现代大学语境中的矛盾183
安妮特·拉斯穆森和凯伦·e·安德瑞森
13关怀与应对:解释性现象学
情境下教师的情绪劳动分析
高等教育的商业化及其后果
为了教职员和学生的福祉
萨拉·简·格伦尼
14学术界看不见的压力
珍妮特Haddock-Fraser
app和智能手机技术接受度:讲师
使用交互式投票系统的可能性
阶梯教室226
戴恩安德顿侦探
在技术快速变化的时代做一名学者
远程教育:教师的观点
238所商学院
Harry Kogetsidis, Despo Ktoridou, Epaminondas Epaminonda
和蓍属Karayiannis
学术领导:挑战与机遇并存
高等教育中的领导者和领导力培养252
斯蒂芬妮·k·Rehbock
18 .制度研究:意外后果在更高
265年教育
伯纳德Longden
第三部分离开学术界
来自高等教育机构的学者:
博士毕业后的职业
安妮特·拉斯穆森和凯伦·e·安德瑞森
退休:对工作的告别?300
彼得Cureton
过了退休年龄还工作:从a的观点来看
工商管理学术312
托尼•普洛克特
但是我不喜欢高尔夫球:退休的角色
威廉•钱伯斯
结论:是时候改变了
指数353
